本日(5/30月)、第1回避難訓練が実施されました。あいにく消防署の方の都合が悪く訓練を参観して講評をいただくことはできませんでしたが、生徒の避難状況や避難時間、職員の避難誘導等は問題もなく概ね良かったです。私からは、「釜石の奇跡」と呼ばれた、東日本大震災で被害の少なかった釜石市立釜石東中学校を例に、過去の多くの犠牲や被害の経験から町ぐるみで防災教育(避難の基本等）に力を入れているが、特に指示を受けて全員一斉の行動をとるだけではなく（＝点呼で全員そろうまで待つなど）、状況に応じて（＝東中学校は放送機器が故障し機能せずも生徒が自主的に避難）「津波(命)でんてんこ（方言）」という、各自がてんでばらばらでも自分の判断で命をまもるための行動をとったことが結果的に被害が少なかった大きな理由だったと話しました。そして、本校も３年前に火災が起きた学校であり他人事ではない。その時の生徒も避難訓練に真剣に取り組んでいたから無事避難できていた。みんなも、日頃から防災意識(避難訓練等にも真剣参加)をもつとともに、有事の際には自分の命を自分自身で守れるよう、普段の授業をはじめとする学校生活から自分で判断して行動する力を身につけてほしいと話しました。

　前期文化委員会によるイベント「本探しゲーム」が、24日(火)の３Aから6月13日(木)の１Aまで、図書館開放日の昼休みに順次実施されます。文化委員会では、体育館使用日や昼清掃日を外して計画を立てているので、ぜひともクラスの団結力を発揮し、自分の学級の日には多数参加するようにとアナウンスをしていました。また、隠された本を探すタイムを競うわけですが、全クラスで１位になったクラスには一人１冊ずつ自分好みの本を選んでもらうように（図書館にない本）準備してあるとのことです。文化委員会による、図書および図書館への興味・関心を高めてもらうことを目的とした、大変素晴らしい企画です。これまでの２クラス（３A、２A）とも大勢で楽しくかつ協力しながら参加していました。

　本日(5/26木)、各学年ともに保体授業を2時間続きにした体育祭に向けた学年練習がありました。明日以降の天気が不安定だというもあり、さらに集中力や団結力が増し、校長室から見る姿からも熱気が伝わってきました。今日良かったクラスは慢心せずこの調子で、うまくいかなかったクラスも改善策等を話し合い、本番に向かってほしいと思います。結果はともかく、このプロセスこそ皆さんの力になるのですから。保護者の皆様、どうぞ楽しみにお待ちください。

　本日(5/25水)放課後、全教員による校内研修(学習)会を実施しました。今回は、本校の研究の柱である組織的な道徳教育の推進を中心に、Googleのアンケート機能Formsの活用方法、函館市学校教育指導資料の共通理解等に重点的に取り組みました。新学習指導要領および一人一台端末の活用がスタートして２年、今を生きる子どもたちの目の前にいる私たち自身が学び続けなければとの思いを新たにしています。今後も、時に外部講師の招聘も含めて定期的に研修会を設けていきます。必ずや生徒に還元していきますので、どうぞご理解のほどをお願いいたします。

　昨年度に続き、市（道）教委による奨励事業として，中学生の数学の学力向上，担当教師の授業力向上のための施策として，標記チームの先生方が年間４回程度各学校を巡回しております。内容としましては、各学校の数学の授業にＴＴ(ティームティーチャー)として参加していただき、その後担当の先生方と、生徒にわかりやすい授業づくり(授業改善)について協議し、助言をいただくなどして授業力向上を図っていこうというものです。本日（5/24火）は今年度本校への第１回目の来校日。数学の授業のあったクラスに参加していただきました。生徒の学習指導や学習支援にも関わってくれますので、生徒の皆さんは遠慮なく質問などの声をあげてください。またチームの皆さん、今後ともよろしくお願いします。

　来月3日(木)に行われる体育祭に向けて、本日(5/23月)３学年ともに学年練習が行われました。あいにくのグラウンドコンディションのため体育館練習となりましたが、全学年とも団体対抗種目である「つなげよう友達の輪」を中心に練習していました。これは、全員が手をつなぎながらフラフープの輪を通していく競技（タイムレース）で、時に円陣を組んで作戦を練ったりしながら、でも楽しそうに取り組んでいました。この種目は、運動能力よりも自分たちのアイディアと心をつなぐことでタイムも縮まるはずです（意外と体の大きい３年生が苦戦している様子も見られました。）。限られた時間の中ですが、今後も、生徒の皆さんの主体的な取組に期待しています。

　３年生の技術・家庭科で例年通り「生物育成」の授業に入りました。今年も土袋を使って夏野菜（きゅうり、とまと、なす、ピーマンなど）を栽培するとのこと。同じ野菜を３つの条件下で育てて、仮説を立てたり、生育状況を比較したりしていくといったものです。昨日(5/18水)３Aが作業しているところをのぞいてきました。土と肥料に直接触れながら苗を植える、いわゆる自然に触れる姿は大変清々しかったです（においがきつかったとの声もありましたが…）。さっそく今朝は登校するや否や水やりをしている生徒たちもおりました。日々の成長が楽しみですね。

　本日(5/18水)、１年生の学年集会を参観してきました。今回は、代表委員の司会・進行にて、生徒会の目標でもある「みんなが来たくなる学校」に向けて、代表者の発表およびそれらを聞いた一般生徒の感想や意気込み等を交流するものでした。代表委員からは、今後の改善点として、自分からのあいさつ、反応や返事、仲間づくり(本音で話す、仲間を広げる)、目的を意識した忘れ物防止などが発表されました。また、先生方からも、これまでの良さや頑張りを認めつつ、言われる前に行動しよう、一歩前に出てみよう、体育祭でも他の人の良さを見つけてさらに良い学級や学年になろう等との話がありました。全員、座例も姿勢もメリハリがあって大変よく、集団での行動様式はバッチリです。さらに、体育祭等の行事を通じて、主体性や協働姿勢等も高まっていくことを楽しみにしています。

　先週から１，２年生を対象とした定期教育相談(年間計画に位置づけた教育相談)、および３年生の希望相談(７月に定期教育相談を計画)を行っています。事前に行った保護者懇談や相談アンケート等の資料も参考に，学級担任と向き合い、落ち着いて話せる時間と環境を設定して実施しています。５月は，大人でも５月病という症状が見られるなど、４月の新鮮な緊張した時期から大型連休をはさむことで、生徒個々に疲れが見えたり生活のリズムがくずれたり、また自分本位の言動が見え始めたり…と、学校の１年でも大切な時期と言われます。したがって、先生方も、傾聴姿勢で個々の生徒の気持ちに寄り添い、悩みや課題を共有し解決策をともに考え励ましながら有意義な時間を過ごしています。

　本日(5/16月)、函館大学（風間教授）からの、道徳の授業に関する指導・助言要請を受けて、本校の浦田教諭が教職志望の学生を生徒役に模擬授業を実践してきました。ちょうど時間があり前半部分だけですが参観してきましたので一部紹介します。内容項目は「思いやり・感謝」で、教科書やパソコンを活用しながら、生徒(学生)とともに考え議論し作り上げる、今学校に求められている道徳科の実践でした(徳目の押し売り的、１つの正解に導くようなものではない)。ちょうど本校の校内研修も、「豊かな心を育み，個を高めようとする道徳教育に向けて」を主題に取り組む３年目のまとめの年となります。自校職員の対外的な活躍をうれしく思うとともに、自校での校内研修でも力を発揮してもらいながら、全職員で道徳科の授業力向上を図っていきたいと思います。浦田先生お疲れ様でした。

　本日(5/13金)、前期生徒総会が開催されました。3年生から推薦された議長団の司会で、生徒会総務と専門委員長が、各学級での討議を経て代表質問に立った代表委員の質疑に丁寧に答えていきました。それぞれの発表者の声が大変聞きやすく、また表現がわかりやすいので、しっかりと伝えたいことが耳に入ってきました。特に、生徒会総務からの、目的を大事にしたあいさつ向上への取組や学習委員会のHGC(放課後学習チャレンジ)参加者増を目指す啓発提案、文化委員会の代表者の要望に応えるものと後日検討するというメリハリある回答などが印象に残りました。もちろん大多数のフォロアーの参加姿勢も良かったです。最後に私からは、生徒総会の成立をしっかりと評価しつつ、「自分から考えて行動すること」について、漫画(ドラマ)のドラゴン桜を例に話し、講評とさせていただきました。

　本日(5/12木)、心配された雨も早朝にやみ、予定通りグラウンドの転圧が行われました。本校のグラウンドは昨年度プール施設解体工事が終了したこともあり、市内では有数の広さを誇るものとなっています。そのため、朝8時から15時過ぎまでの作業となりましたが、放課後の部活動には間に合いました。転圧後間もないことでやや固い状態でしたが、外部活の練習場として、また体育授業（体育祭も控えています）および昼休み運動の場としても大切なグラウンドです。ケガなく大勢で楽しめる場として有意義に活用されることを願います。

　本日(5/11水)昼休み、図書館をのぞいてきました。担当の文化委員と学校司書に見守られながら、数名で謎解き本（ミッケ）に夢中になっている生徒達から、立ち読み中の生徒、図書を借りていく生徒などで温かな雰囲気に包まれていました。本校の図書館には月・水の週2回伊藤学校司書が来て下さり、図書館内外の整備から文化委員（本の貸出担当）のサポート、図書だよりの発行等、読書活動の啓発を中心に取り組んでくれています。

　なお、「学校からのお便り」の中に「図書だより」を、「特色ある教育活動」の中の地域（外部）支援者による教育活動の中に、図書館運営について掲載しておりますのでそちらもご覧下さい。

　陸上部からも、7日(土)、8日(日)に行われた春季大会の結果や素敵な写真が届きました。入賞者が出たこともうれしいのですが、自己ベストを更新したり目標を達成したりと、それぞれに成果や満足感が得られたことが何よりです。陸上は結果が数字にあらわれますが、他者との比較や順位よりも自分の目標に向けて努力することや、何より、走ること、跳ぶこと、投げること、それ自体を楽しんでほしいと思います。皆さんお疲れ様でした。

　４月29日から行われてきた函館市中学校春季野球競技大会ですが、本校野球部が見事第３位に入賞しましたのでお知らせします。野球部の皆さん、おめでとう。
【予選リーグ】　×桔梗、○ラサール　（1勝１敗の2位で決勝トーナメントへ）
【決勝トーナメント】　1回戦　○湯川7-1巴　　準決勝　×湯川0-8本通(本通中が優勝）

　なお、バレー部からも春季大会4位入賞との報告が届きました。また、他の部についても、結果はともかく、久しぶりの大会やコンサート、練習試合等に生き生きと参加していたと聞きました。コロナ感染対策に気を配りながらの活動ですが、好きなことに打ち込める充実した時間を過ごせたことをうれしく思います。

　今年度の湯川中学校生徒会スローガンが「喜努愛楽 〜ありのままを誇る自分に〜」に決まり、生徒玄関に掲示する横看板も完成しました。このスローガンには、喜びや楽しさの感情を大事にし、自分を磨くために努力をして、愛情を自分にも他の人にも注いでほしい。ありのままの自分を大切にして、自分らしさを学校生活に活かしてほしいという願いが込められているとのことです。素晴らしいですね。連休の狭間にもあいさつ運動を欠かさない生徒会総務や生活委員の様子とあわせてご紹介します。

　大型連休の前半が終了しました。まだまだコロナ感染対策のガイドラインにもとづく制限の中ではありますが、各部活動から、各種大会や練習試合、コンサートなどに参加している生き生きとした生徒の様子が届いています。運動部や吹奏楽部にとっては、中体連総合大会やコンクールに向けた力試しの時期です。なかなか思うように練習ができない状況での参加ではありますが、各顧問からは、久しぶりの公式戦（練習試合）に今の力を十分に発揮しようとよく頑張っていたとの報告を受けています。選手および顧問の皆様お疲れ様でした。以下に、各部からいただいた写真を一部紹介します。(まだ続いている大会もありますので結果については省略させていただきます。また掲載写真に特段の意図はありません。各部2枚ずつランダムに抽出しましたこととあわせてご理解ください。)

４月１８日(月)、体育館にて前期生徒会役員認証式が行われました。生徒会総務による、整列指導から認証式の趣旨・要領の説明、司会進行をはじめ、呼名された委員生徒も、壇上で認証を受けた生徒の返事や立ち居振る舞いもそれぞれに大変立派でした。この後の活動が楽しみです。

　なお、私からは、ただ慣例に従ってこれまで通りの活動をするのではなく、特に点検活動などは手段が目的となっていないか見直すなど、しっかりと目的意識をもって取り組んでほしいという話をしました。

　４月１８日(月)、２１日(木)、２２日(金)の３日間、３年生は進路学習の一環として、各高校の先生方をお招きして進路講話会を実施しました。生徒は各自の興味がある学校を３つ選んでお話を聞きました。連日４～５校の先生方にそれぞれ３セットの講話をしていただきましたが、各高校の先生方からも、進路選択に向けて非常に真剣に聞いてくれてうれしかったとのお言葉をいただきました。年度当初のご多忙中の折、来校していただいた高校の先生方には大変感謝しております。生徒にとって非常に有意義な機会となりました。ありがとうございました。

　４月１１日(月)、対面式と部活動紹介が感染対策を図りながら、体育館にて実施されました。最初に、生徒会総務による生徒会の活動内容や今年度のテーマ「喜努愛楽～ありのままを誇る自分に」の紹介があり、続いて各専門委員長から委員会内容の説明がありました。

　その後、各部からの紹介パフォーマンスがあり、新入生が食い入るように見ていた姿が印象的でした。生徒会総務、各委員長、そして各部の皆さん、コロナ禍かつ準備期間の短い中、素晴らしいパフォーマンスありがとうございました。

＊この他、美術部とパソコン部の紹介もありました。

　４月６日（水）いよいよ令和４年度のスタートです。入学式では、コロナ禍のため、来賓や地域の皆様はご案内できませんでしたが、保護者の皆様には感染対策にご協力いただくことで、新入生の晴れの1日を見守っていただくことができました。新入生の初々しさがとても眩しく感じられました。皆さんあらためて入学おめでとう㊗️

　また、その前に行われた着任式・始業式では、2、3年生の進級の自覚に伴う凜とした空気感が大変心地よかったです。各学年ともに幸先の良いスタートが切れたこととうれしく思います。