インフルエンザ感染症の拡大による1年生の学年閉鎖，そしてその後の放課後活動停止を経て，校内的には次第に欠席者や体調不良者も減ってきているところです。もちろん全国・全市的には流行が収まった状況とは言えませんが，本校では部活動をはじめ放課後活動を昨日より再開しました。二者・三者懇談も実施しているため，体育館や旧ＰＣ室のみでの活動です。しかしながら，元気な１・２年生にとっては再開が待ち遠しかったようで，練習風景を見ると活気ある楽しそうな様子が伺えました。

　生徒話題ではありませんがひそかな学校話題として紹介します。８月のブログで小川俊教諭が，教え子である芸人（オズワルド畠中さん）の恩師としてテレビ出演をしていた話題を紹介しましたが，同じく現在放送中の「おいしい給食3」では函館がおもな舞台となり，今春小川教諭の前任校である臼尻中学校（南茅部中学校に統合のため廃校）にて撮影された場面も多かったことで第一話のオープニング場面に先生役のエキストラとして登場しております。今の中学生はあまり観ていないようですが，昭和を感じる時代背景やキャラクター設定もユニークで，私を含むベテランの先生方にはファンも多い番組です。

＊1年生の女子2名も同じく生徒役エキストラとして登場しているそうです。

　このような縁もあり，小川教諭が本校生徒や担任であるGH級の生徒（オズワルドと市原隼人）向けにサインをもらったとのことで校内に掲示しております。

　現在学校では，二者三者懇談を実施しております。保護者の皆様には，師走を迎え大変慌ただしく，また足元の悪い中，お仕事のお休みをとるなり家庭の都合をつけるなりしてご来校いただき誠にありがとうございます。

　職員には，そのような状況をふまえ温かくお迎えするとともに，4月の懇談時は出会いとして保護者の声に耳を傾け，子どもの健やかな成長を願う思いを共有することが一番のねらいとすれば，この度の懇談ではこれまでの取組をふりかえり，特に成長した点を中心に対話をして，以下をねらいに，来てよかったと笑顔で帰ってもらえるようにしようと話しています。

　①子ども（生徒）が，前向きな一歩を踏み出せるようになる
　②教師と保護者・子ども（生徒）との信頼関係が深まる

　特に3年生においては，進路選択に向けて，①が重要であり、強いて付け足すとすれば、「子ども（生徒）が、『自分の決めた進路に向けて』、保護者と先生の支えのもと、前向きな一歩を踏み出せるようになる」ということだとおさえています。

　お互いに有意義な機会となれば幸いです。すでに終わった方も多数おいででしょうが，引き続きよろしくお願いいたします。

　生徒会がボランティア活動の１つとして，先週から取り組んでいる赤い羽根共同募金運動ですが，明日（11/30金）が〆切です。毎朝寒い中，生徒会総務が玄関に立ち，朝のあいさつ運動とともに募金の呼びかけを行っております。明日が最終日，まだの皆さんどうぞよろしくお願いします。

　本日(11/29水)、3年B組では理科（高橋先生）が校内研究の公開授業として行われました。単元は、「地球と宇宙（月と惑星の見え方）」。この時間のめあては、「金星が半分光って見えるのは，地球から見てどの位置にあるときか」。私は残念ながら外勤のため参観できなかったのですが，教頭先生や参観した先生方からは，「生徒それぞれに予想を立てさせることで、授業（実験）に主体的に取り組む姿勢を作ることや，理科的思考活動を促す効果があった。」「手に取って操作できる模型により、人が把握しやすい、理解しやすい教材となっていた。ICTの活用に加えてアナログの良さが際立つ授業だった。」「理科の観察を実験を使って行うことで、生徒がみな集中して参加しており自分の教科に生かせる部分を発見することができる授業だった。」等，３Bの皆さんの意欲的な姿勢もあり大変良い授業だったようですね。高橋先生，３Bの皆さん，お疲れさまでした。

　本日(11/28火)，第3回学校運営協議会(CS)が開催されました。急遽3名が欠席となり若干寂しかったのですが，今日は特に協議事項はなく，文化祭展示をご参観いただくことと，それぞれが係わっている地域や学校に対して思っていることをオープンに話し合うことが主内容でしたので，一人ひとりのお話をしっかりと聞くことができて良かったです。特に，コロナ禍を経て湯川学を柱に，地域との合同ボランティアや職場体験等が再開されたことや，多くの行事に保護者とともにCSの皆様にもご参加いただけるようになったこと等を互いに喜び合うことができました。（展示作品にもたくさんお褒めの言葉や感動の声をいただきました。）CSで来校された皆様ありがとうございました。

　なお，展示コーナーには，美術や技術・家庭科・国語(書写)等での作品や，総合的な学習の時間における旅行的行事や湯川学関連での作品，美術部や各種コンクール入賞作品等も展示しております。保護者の皆様には，二者・三者懇談でご来校の際にはぜひともお立ち寄りいただきますようお願い申し上げます。

　本日(11/27月)，3年生はかねてから予定していた標記個人写真の撮影がありました。そのため，きれいに散髪してきた生徒が多かったです。また撮影会場では始まりの様子を見ていましたが，入試への意識の高まりもありほど良い緊張感が伝わってきました。体調不良等で欠席の生徒も，第2回目もありますので心配しないでください。さあ明日からは三者懇談です。3年生の進路選択も大詰めを迎えてきています。

　本校では，振り返り力向上手帳フォーサイトを活用し，見通す・振り返る、すなわち自己管理(マネジメント)能力を育成する取組を進めて4年目となります。今年度も，１年生は紙面への手書き作業を通じて生徒との交流も兼ねて取り組んでいます。（２年生はクロームブックのマネジメントシート活用，３年生は学級裁量。）

　過日その運営会社であるFCE本部から本校の取組の素晴らしさが評価され，フォーサイトアワードが贈られてきました。添付しますのでご覧ください。フォーサイトアワード.pdf

　表彰状を見ると，なんと全国の1100もの活用実践校中、「生活が規則正しくなった」「忘れ物が減った」等の４項目で１位、14項目中13項目が10位以内との結果。あくまでも生徒へのアンケート（自己評価）の結果ではありますが，自分自身で成長を実感できることは素晴らしいことです。学年集会で成果を共有し喜び合いましたが，私自身，生徒・職員ともども本当にうれしいです。今後ともこの良さを様々な面で発揮していくことを願っています。

　本日（11/22水），５時間目に１年生が学年集会を行いました。始めに，代表委員の司会進行のもと，各委員会の代表者から後期の活動について話してもらい，その後お楽しみレクとして「学級対抗全員リレー」を行い（優勝はA組），盛り上がりました。そして，最後に先生方から，これまでの良かった点や成果を振り返るとともに，今後に向けて学習面や生活面で気を付けてほしいこと（特にSNSの使い方やクリスマスファンタジー等への外出について）等のお話がありました。１年生は，楽しむ時と話を聞く時等の切り替えも良く，集会姿勢を見ているだけでも成長を感じました。

　本日(11/21火)、3年A組の音楽授業（小川貴先生）が校内研究の公開授業として行われました。単元は、「CMソングを作ろう（表現）」、この時間のめあては、「曲の最後の部分をグループで考え、創作の仕方を考えよう。」です。私は外勤で残念ながら参観できなかったのですが、参観した先生方や教頭先生からは、「演奏技術や音感がなくても作曲ができ、それを他者に伝えることができるということがICT活用の最大の利点だと思った。」「音階を指定することで、音楽が苦手な生徒でも音を並べるだけで、それっぽいメロディーができるので誰しもが作曲の楽しみにふれることができていた。」「創作の楽しさと合わせて、授業の楽しさ（意欲付け）と生徒に見つけさせたい資質能力の双方を両立させようとする授業者の意識が感じられていい授業だった。」など、ICT（クロームブック）活用ならではの音楽授業に生徒が明るく前向きに取り組んでいたことが伺われました。私もそうですが、保護者や多くの方にも観てもらいたい授業でしたね。小川貴先生、３Aの皆さん、まさに今の時代ならではの授業ありがとうございました。