本日(2/10金)、次年度の全国学力・学習状況調査のおける英語科「話すこと」分野のテストを、クロームブックにヘッドセットを付け、マイク機能を活用して行うための事前検証が行われました。対象となるのは次年度3年生となる現2年生で、教頭先生が2年生の各クラスをまわり指導・助言を行いました。5時間目スタートの2年C組ではやや通信速度が遅くなり待たされる場面等も見られましたが、全クラスとも結果的には無事リハーサルを終えることができました。生徒にとっても私たち教師にとっても、次年度からこのようなテストが導入されるということを確認する良い機会となりました。

　また、放課後には漢字検定試験が実施され、1，2年生12名が参加し、週末6時間目終了後の時間帯ではありましたが、それぞれの目標とする級の試験に一生懸命取り組んでいました。連日放課後学習に取り組んでいた生徒も多数おりますので、努力の成果が実ることを願っています。

　いよいよ明日(2/10金)は公立高校の推薦入試日であり、14日(火)の私立高校の一般入試日も迫ってきました。3年生は現在、1日1日を大切に取り組んでいる毎日です。昨日今日と私も面接練習を行いましたが、緊張感を持ちつつそれぞれが一生懸命に質問に答えてくれました。当日も自信をもって頑張ってくれることを願っています。また、放課後になりHGC（放課後学習）室をのぞくと3年生を中心に鈴木先生にアドバイスをもらう人、黙々と問題に取り組む人、仲間に聞いている人等、連日頑張っている人が多数おりました（その中に1年生も1名、頑張っている人がいました。先輩たちが優しくて過ごしやすいようです。）。さあもうひと頑張りです。仲間とともに頑張っていきましょう。

　なお、図書室では、シーンと張りつめた静けさの中、明日の漢字検定に向けて、参考書や資料を片手に黙々と自学に取り組む1、2年生の姿が見受けられました。この頑張りもきっと明日につながるはず。この努力が報われることを願います。

　昨晩(2/7火)、第2回PTA役員会が開催されました。コロナ禍も3年目を迎えた今年度も、結果的には予定していた役員会が中止となったり、PTAの茶話会や行事ができなかったりと大きな制限の中でのPTA活動となりました。しかしながら、和やかな雰囲気の中、今年度の教育活動（おもに生徒の活動）の様子や、保護者・生徒・職員の学校評価に関する質疑応答（特にICT活用や部活動等）、次年度へ向けての会則や活動内容の見直しや確認を行うことができました。次年度は、こまでの無駄や無理を省き、できることから活動を再開していこうと、学校と保護者（PTA）の意思を共有できた良い機会となりました。役員の皆様、お忙しい中、熱心にご協議いただきありがとうございました。

　本日(2/7火)、１年生とGH級組の授業参観・学年(学級)懇談会および２年高校学習会(最終日)、そして同時に学校運営協議会が開かれました。

　参観にいらした保護者の皆様、１年生とGH級の授業の様子はいかがであったでしょうか。公開教科は、１CがICTサポーターとTT(ティームティーチング)でクロームブックを活用した探究的な社会(勘合貿易)、１Bがペアワークを中心に英会話で発表し合う授業、１Aがモニターも活用した地震の原理に関する理科、GH級がモニターとクロームブックを活用した道徳授業(物語教材)でした。どの学級とも、子どもたちの真剣かつ明るく取り組む姿をご覧いただけたように思います。

　また、２年生の進路学習会（高校講演会）は最終日。今日は講師紹介を兼ねた全体会で担当の祖父江先生から、これまでの参加態度は立派だが、少しでも気になったことや詳しく聞きたいことがあれば、(というより自ら探して)積極的に質問してほしいとの話がありました。私は別会(下記学校運営協議会)があり参観できなかったので会終了後、先生方に聞いてみたところ、今までで一番質問が出ていたとのことでした。講師の先生方もきっと喜んで答えてくれたことと思います。

　各高校の先生方、３日間にわたってありがとうございました。

　なお、同時間帯に、学校運営協議会が開催されました。当初は年３回を予定していたのですが、秋に予定していた２回目がコロナの拡大期と重なり、３回目の予定をしていた今日が２回、３回を兼ねた開催となりました。最初に上記授業を観ていただき、その後今年度の教育活動の様子や保護者・生徒・職員の学校評価について、そして次年度の具体的な協働活動等の再開へ向けての協議を中心に和やかな雰囲気の中、協議を行いました。委員の皆様には、学校との協働活動に非常に好意的かつ前向きな姿勢を示していただきました。この後、学校関係者評価もお願いしましたが、本当に心強く思いました。１年間ありがとうございました。

　本日(2/6月)、2年生対象の進路学習会の2回目が実施されました。今日は、多数の保護者も参観に来ていただき、関心のある高校の説明を聞いて下さりました。ありがとうございます。今日も、講師の先生方からは、生徒の反応もよく有意義でしたと言っていただきました。明日が最終回ですが、引き続きよろしくお願いいたします。

　本日(2/3金)から2/6(月)2/7(火)の3回に分けて、2年生を対象に進路学習会を開催します。内容は、近隣の高校の先生方をお招きし、自校紹介に限らず中学生時代に身に付けておいてほしい力等を広くお話していただくミニ講演会(30分2セット)です。生徒はその日に講演のある５つの高校から興味関心のある高校を2校選びそのコースの講演会に参加します。今日がその1回目でしたが、どのコースも、それぞれの高校の先生方の話を熱心に聞いている姿が印象的でした。また、講演を終えた先生方に感想を聞くと、真剣に聞いてくれてよかった、質問がたくさん出て嬉しかった等と話してくださいました。講師の皆様大変有意義なお話ありがとうございました。なお、全学習会とも2年生の保護者に参観を呼びかけております。来週も急遽都合がついたからといった飛込でもかまいません。ご来校をお待ちしております。

　本日(2/2木)、今年に入って初めての実力テストが実施されました。そのため、朝の登校後にはどの学級も静まり返った中、一人一人が黙々と勉強に励んでいました。昼休み1年生のフロアーを回ると、気分転換にトランプをしているグループや雑談、また引き続き黙々と午後実施教科の勉強をしているグループとそれぞれでした。どちらにしても、まずは1日お疲れ様でした。テストは事後が大切なので、今の自分の学力を図る機会としての結果はしっかり受け止め、間違いやわからなかったことを定着できるものにすること、そして今後の学習目標や計画を立てることを期待しています。

＊写真は2年生の真剣なテスト風景(窓越し)と1年生の昼休み風景です。

　なお、放課後、放課後学習チャレンジ室(HGC)をのぞきに行くと、多くの3年生がおりました。サポートで来てくれている鈴木先生に聞くと、連日大勢来て頑張っているとのこと。それぞれ真剣に自学に取り組み、時に先生や仲間に積極的に質問する姿などが見られました。3年生は時間を大切に、必死に頑張っています。その努力が報われることを願うばかりです。

　本日(1/31火)、悪天候の中でしたが、多くの新入生の保護者にご来校いただき標記説明会を実施することができました。会に先立って警察の方から、防犯メールへの登録や生徒のスマホ利用にあたり保護者へのお願いとしてのフィルタリング設定や家庭でのルール作り等のお話をいただきました。その後、私から冒頭のあいさつ、各担当から、入学式およびそれまでの準備、中学校生活全般、事務手続き等について、資料とスライドをもとに説明を行いました。そして、いくつかの質疑に答えて終わりました。今日の説明会を経て、少しでも入学への不安が和らいでくれると嬉しいです。新入生の保護者の皆様、ありがとうございました。お子さんの入学を心待ちいたしております。

　国語科の三津橋先生から、昨日29(日)一昨日28(土)と、函館市芸術ホールギャラリーにおいて開催された、第5回函館市児童生徒書写展の会場写真をいただきましたので紹介します。本校からは、直近も授業を実施していた１，３年生の作品を出展しておりました。事前に生徒には伝えており、ご家族で会場に足を運んだ方もおられるかと思います（すみません、私は所用もあり行けませんでした）。また、他校児童生徒の作品も含め、書写学習の年度末のまとめとしての作品を味わうことができるので、今回は事後報告になってしまいましたが、今後とも書写に限らず生徒の作品については積極的に校内外で発信していこうと思っております。

　本日(1/27金)５，６教時、2年生の職業学習発表会が、保護者や1年生(６教時)の参観のもと体育館にて実施されました。各学級から選出された代表生徒12名が、それぞれ自分自身が興味や関心をもった職業について調べたことをプレゼン形式で発表するといったものでした。発表された職業は、順に、システムエンジニア、グラウンドスタッフ、インテリアデザイナー、薬剤師、僧侶、理学療法士、プロサッカー選手、美容師、助産師、宇宙開発技術者、精神科医、ホテルマン。発表者は、調べた動機から始まり、表や写真、イラスト、クイズ等を用いて、必要な資格や資質・能力、調べる前のイメージと調べた後でのイメージの違いや感想等を発表してくれました。非常に素晴らしい内容と聞く手を意識した表現力に感心させられました。また、フロアー生徒も、司会者に感想を求められてもしっかり答えることができるなど全体に意識の高い有意義な取組となりました。あらためて発表者およびご参観いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

　今朝(1/26月)、通勤時の私の車で測った外気温は―9℃。酷寒の日々が続き、厳しい天候の中での登下校の日々が続いています。こんな日は、用務員さんが普段より早く出勤して除雪をしてくれたり、教頭先生や早く来てくれた職員が玄関前の雪をはらってくれたりしています。そんな中、いつも早く登校してくる2年生の男子やGH級の生徒が雪かきを手伝ってくれます。お願いしたわけでもないし玄関解錠前なので早く来る必要もないのですが、最近は連日行ってくれています。さりげなく自然と行ってくれており尚更嬉しいです。そのボランティア精神に感謝します。ありがとう。

　一方、校内はこの秋に暖房器具のオール取替工事も終わり、大変快適な状況です。したがって、生徒も過ごしやすいとは思います。体育館にも自動暖房が入っているので、昼休みには、生徒の生き生きとしたリラックス風景が見られます。今日は3年生の割当の日です。入試勉強の息抜きにもなるようです。一部では担任で保体の先生も生徒と一緒に円陣バレーを行っていました。ほっこりさせられる素敵な風景でした。

　本日(1/25水)、入試を控えたGH級の3年生が一人ずつ面接練習に校長室を訪れてくれました。身なりや姿勢、出入り等のマナーもばっちりですが、志望動機をはじめ中学校生活の様子や高校生活で頑張りたいことなどいくつもの質問にしっかりと答えてくれました。また、湯川中学校の良いところはどんなところですか？との問いには、優しい人が多い、挨拶がいいなどと答えてくれました。そう話すこの生徒達こそ、後輩に優しく、いつもいい挨拶をしてくれます。この良き姿は、本人達の頑張りに加えて、先生方の指導や支援の賜物と思います。自信をもって本番にのぞんでほしいです。

　本日(1/24火)6教時、2年生の総合的な学習の時間をのぞいてきました。ちょうど2年生は自分の興味・関心のある職業について調べ、各自クロームブックにてスライドにまとめたものを、グループ内で発表し合っているところでした。どのクラスの生徒も、発表時も聞く時もしっかり取り組んでいました。C組はちょうど換気のためにドアが開いていたので中に入らせてもらい、廊下側のグループ内の生徒の発表を聞かせてもらいましたが、イラストや表入りのスライド画面も発表の内容や声なども大変良く素晴らしかったです。また、B組のあるグループは欠席者にもリモートで発表会の様子を配信していました。先生方に聞くと、明日学級代表を選出し、27日(金)に学年発表交流会を行う予定とのことです。27日については私も楽しみにしていますが、2年生の保護者にもご案内を差し上げております。寒さ厳しい折ですが、少しでもお時間のある方は参観にいらして下さい。お待ちしております。

　本日(1/24月)、冬休み明け最初の委員会が開かれ、どの委員会も、和やかにかつ活発に活動しておりました。中でも、生活委員会は学年の枠を超えてA～C組の縦割グループ別に異学年交流をしながら協議を進めていたのが印象的でした。また、文化委員会は、少し早いですが以前に寄贈いただいた雛壇を生徒玄関前に設置してくれました。しばらく生徒の皆さんをお迎えしてくれそうです。

　本日(1/20金)、放課後に今年度最後の第３回英語検定試験が行われ、１年生～３年生まで２６名が、２級～５級の級別に４つの教室に分かれてチャレンジしました。本校は英検や漢検などの資格取得に英語科・国語科の先生のサポートのもと積極的に取り組んでいます。週末６時間授業を終え、きっと疲れているであろう時間帯に頑張っている生徒たちの姿にはそれだけでも感心させられます。

また、本日は私立高校推薦入試の合否発表がありました。幸い受験した３年生が全員合格といううれしい結果が届き、一人一人が校長室に報告にきてくれました。素直な喜びとともに、保護者や先生方への感謝のことばや、今後も仲間の受験勉強が続いていることをふまえた言動に心掛けていきたい等といった話を聞くことができ、こちらもなおうれしくなりました。入試は今後も続きますし、正直必ずしも全員が第一希望通りにいくかどうかはわかりませんが、幸先の良いスタートとなったことで他の生徒にも弾みがつけばと思っています。

　本日(1/18水)、熊谷ＩＣＴサポーターの来校日であり、冬休み中に設定されたクロームキャスト(＊)を活用した授業ということで3時間目1年Ｂ組社会の授業を参観してきました。内容は「鎌倉幕府の成立」です。大型ディスプレイに現在の鎌倉地区の上空写真を映し、「どうしてここに幕府を立てたのだろう」との問いから始まり、クロームブック(PC)と実物投影機を随時切替ながらの二刀流で授業が進められました。ICT機器の活用は、やはり生徒の意欲喚起に効果的で、個人思考、集団思考(グループ協議)ともに活発な授業を観ることができました。＊無線でモニターを活用できる小型デバイスのこと。12/27学校ブログで職員研修を紹介。

　余談になりますが、山田先生からの「NHKの『鎌倉殿』観てた人？」との質問に挙手したのは、私と大泉　洋が出ていた時だけ観ていたと答えた生徒1人のみでした。話題の大河ドラマも生徒にとっては別世界だったようですね。

　また、隣の1年A組から拍手の音が聞こえてきたので、途中離れてのぞきに行くと、ペアによる英会話のコミュニケーション(パフォーマンス)テストが行われておりました。発表者それぞれが、緊張感しながらも、学習の成果を発揮しようと、一生懸命、中には身振り手振りも交えながら表現する姿が見受けられました。

　本日(1/16月)、後期日程が再開しました。1時間目にさっそく休み明け全校集会を開催しましたが、久しぶりに体育館に明るい元気な顔がそろいました。コロナやインフルエンザの流行も懸念されるため時短を意識し、校長講話と生徒指導部からの話のみの内容で終えましたが、私からは、「自己実現」をキーワードに、「年度末はまとめ(締め)であり次年度の準備期間として大切な時期。なりたい（こうありたい）自分を目標にもち、そのために必要なことを考えたり、周囲の人の助言を聞いたり対話したりしながら、計画を立て実行することで目標に少しでも近づこう。」というような話をしました。なお、一人一人の真剣に話を聞くまなざしが素晴らしかったです。

　その後、吹奏楽部のアンサンブルコンクールの報告会（金賞）、続けてテニスの大会結果（ぺア第3位）とともに表彰式を行い集会を終えました。

＊一昨日(1/14土)芸術ホールで開催されたアンサンブルコンクールを鑑賞してきました。吹奏楽部メンバーが学校での壮行演奏時よりかなりレベルアップした素晴らしい演奏を館内に響かせてくれました。冬休み中も集中して頑張ってきた成果です。金賞、本当におめでとう。残念ながら当日撮影はNGとのことで写真はリハ時の様子です。

　本日(1/13金)、冬休みも18日目いよいよ残りわずかとなりました。とはいえ、3年生については11日(月)のブログで紹介したように、16日(月)からの後期日程の再開を前に登校日を設定し、すでにスタートしております。そんな3年生ですが、今日は通常の学級では中学校生活最後となる定期テストが、GH(支援)級では入試に向けた面接練習が実施されておりました。どちらにしても年度末のこの時期は、中学校の最上級生として、義務教育を終え次なるステージへと向かう最大限の努力期であり、残り少ない中学校生活のまとめ・集大成の時期となります。ここ数日の様子を見ると、そんな生徒達の姿勢は非常に頼もしいものでした。

　本日(1/12木)、冬休み17日目。3年生は学年末テスト（1日目）、1・2年生は任意希望者による学習会、GH級は面接練習、そして通常の部活動と、生徒の動きが多かった1日でした。もちろん3年生は高い意識でテストに向き合っていましたし、１・２年生も1年生は各学級で、2年生は１つの教室で、それぞれ真剣に自主学習に取り組み、登下校や休憩時間には仲間との再会や交流を楽しんでいたようです。なお、GH級の面接練習は明日参観させてもらう予定です。

　正式にはまだ冬休み中ではありますが、本日(1/11水)より3年生は学校（後期日程）再開となりました。3年生には学級閉鎖となったクラスもあり、規定の標準授業時数を確保する必要のための特別対応です。しかしながら、さすが3年生、各教室では気持ちを切り替えてしっかりと学習に取り組んでいる様子が見られました。また、さっそく今月中に面接試験を控えている生徒もおり、窓越しには先生方を面接官として面接練習に励んでいる姿が見られました。ラストスパートへ、頑張れ3年生！