本日(11/29水)、3年B組では理科（高橋先生）が校内研究の公開授業として行われました。単元は、「地球と宇宙（月と惑星の見え方）」。この時間のめあては、「金星が半分光って見えるのは，地球から見てどの位置にあるときか」。私は残念ながら外勤のため参観できなかったのですが，教頭先生や参観した先生方からは，「生徒それぞれに予想を立てさせることで、授業（実験）に主体的に取り組む姿勢を作ることや，理科的思考活動を促す効果があった。」「手に取って操作できる模型により、人が把握しやすい、理解しやすい教材となっていた。ICTの活用に加えてアナログの良さが際立つ授業だった。」「理科の観察を実験を使って行うことで、生徒がみな集中して参加しており自分の教科に生かせる部分を発見することができる授業だった。」等，３Bの皆さんの意欲的な姿勢もあり大変良い授業だったようですね。高橋先生，３Bの皆さん，お疲れさまでした。

　本日(11/28火)，第3回学校運営協議会(CS)が開催されました。急遽3名が欠席となり若干寂しかったのですが，今日は特に協議事項はなく，文化祭展示をご参観いただくことと，それぞれが係わっている地域や学校に対して思っていることをオープンに話し合うことが主内容でしたので，一人ひとりのお話をしっかりと聞くことができて良かったです。特に，コロナ禍を経て湯川学を柱に，地域との合同ボランティアや職場体験等が再開されたことや，多くの行事に保護者とともにCSの皆様にもご参加いただけるようになったこと等を互いに喜び合うことができました。（展示作品にもたくさんお褒めの言葉や感動の声をいただきました。）CSで来校された皆様ありがとうございました。

　なお，展示コーナーには，美術や技術・家庭科・国語(書写)等での作品や，総合的な学習の時間における旅行的行事や湯川学関連での作品，美術部や各種コンクール入賞作品等も展示しております。保護者の皆様には，二者・三者懇談でご来校の際にはぜひともお立ち寄りいただきますようお願い申し上げます。

　本日(11/27月)，3年生はかねてから予定していた標記個人写真の撮影がありました。そのため，きれいに散髪してきた生徒が多かったです。また撮影会場では始まりの様子を見ていましたが，入試への意識の高まりもありほど良い緊張感が伝わってきました。体調不良等で欠席の生徒も，第2回目もありますので心配しないでください。さあ明日からは三者懇談です。3年生の進路選択も大詰めを迎えてきています。

　本校では，振り返り力向上手帳フォーサイトを活用し，見通す・振り返る、すなわち自己管理(マネジメント)能力を育成する取組を進めて4年目となります。今年度も，１年生は紙面への手書き作業を通じて生徒との交流も兼ねて取り組んでいます。（２年生はクロームブックのマネジメントシート活用，３年生は学級裁量。）

　過日その運営会社であるFCE本部から本校の取組の素晴らしさが評価され，フォーサイトアワードが贈られてきました。添付しますのでご覧ください。フォーサイトアワード.pdf

　表彰状を見ると，なんと全国の1100もの活用実践校中、「生活が規則正しくなった」「忘れ物が減った」等の４項目で１位、14項目中13項目が10位以内との結果。あくまでも生徒へのアンケート（自己評価）の結果ではありますが，自分自身で成長を実感できることは素晴らしいことです。学年集会で成果を共有し喜び合いましたが，私自身，生徒・職員ともども本当にうれしいです。今後ともこの良さを様々な面で発揮していくことを願っています。

　本日（11/22水），５時間目に１年生が学年集会を行いました。始めに，代表委員の司会進行のもと，各委員会の代表者から後期の活動について話してもらい，その後お楽しみレクとして「学級対抗全員リレー」を行い（優勝はA組），盛り上がりました。そして，最後に先生方から，これまでの良かった点や成果を振り返るとともに，今後に向けて学習面や生活面で気を付けてほしいこと（特にSNSの使い方やクリスマスファンタジー等への外出について）等のお話がありました。１年生は，楽しむ時と話を聞く時等の切り替えも良く，集会姿勢を見ているだけでも成長を感じました。

　本日(11/21火)、3年A組の音楽授業（小川貴先生）が校内研究の公開授業として行われました。単元は、「CMソングを作ろう（表現）」、この時間のめあては、「曲の最後の部分をグループで考え、創作の仕方を考えよう。」です。私は外勤で残念ながら参観できなかったのですが、参観した先生方や教頭先生からは、「演奏技術や音感がなくても作曲ができ、それを他者に伝えることができるということがICT活用の最大の利点だと思った。」「音階を指定することで、音楽が苦手な生徒でも音を並べるだけで、それっぽいメロディーができるので誰しもが作曲の楽しみにふれることができていた。」「創作の楽しさと合わせて、授業の楽しさ（意欲付け）と生徒に見つけさせたい資質能力の双方を両立させようとする授業者の意識が感じられていい授業だった。」など、ICT（クロームブック）活用ならではの音楽授業に生徒が明るく前向きに取り組んでいたことが伺われました。私もそうですが、保護者や多くの方にも観てもらいたい授業でしたね。小川貴先生、３Aの皆さん、まさに今の時代ならではの授業ありがとうございました。

  本日(11/20月)、２年生を対象とした思春期教室（演題「デートDV　～　あなたも私も大切に」）を実施しました。講師は、函館市子ども未来部子育て支援課の関口康子氏です。関口氏は、暴力・デートDV、対等な関係という３つの視点からお話してくださりました。所用により前段しか参観できませんでしたが、叩く(殴る)蹴る等の身体的なものに限らず、精神的にもつらいと感じさせることはすべて暴力であること、力の差があっても関係は対等で嫌なことにはNOと言っていいこと等が心に残りました。生徒も選択式質問には自分の考えを積極的に示すなど非常に真剣に参観しており、きっと今後に役立つ講演になったことと思います。関口様ありがとうございました。

　17日(金)には、３年生保護者を対象とした進路説明会を実施しました。今年度も私立高校の複数校がＷＥＢでの出願となるなど毎年変わっているものもあります。本校の高橋進路担当からの説明が主内容でありましたが、悪天候の中、ご来校いただきありがとうございました。なお都合が悪く出席できなかった方にはお子さんを通じて資料を配付しました。目を通していただき何か質問などがあれば遠慮なく学校までご連絡願います。なお来週から三者面談が始まります。どうぞよろしくお願いします。

　昨日（11/16木）、各部活動では、吹奏楽部をのぞき３年生の活動がひと区切りついたことを受けて、新部長・副部長を集めて、部活担当の南先生を中心に、部活心得やリーダーとしての心構え等について確認し合いました。私からもひと言話してほしいとお願いされたので喜んで参加し、部長（副部長）を引き受けてくれたことへの感謝と、他者尊重の視点から話をさせてもらいました。特に顧問・保護者への感謝、また個々の能力も目的も異なる部員それぞれの気持ちも考えながら部をまとめていくこと（そのためにもたくさん対話すること）、悩んだり困ったりしたら抱え込まず顧問や先生方（含:校長）、保護者に相談すること等を話しました。その際、新部長・副部長の凜とした姿勢や気持ちのある反応から今後に向けて大変期待がもてました。楽しく充実した活動になるよう、また大会結果等よりも日常の姿から、応援される、リスペクトされる部活動となるよう頑張ってほしいです。

　本日（11/16木）、１年Ｃ組の保体授業（南先生）が校内研究の公開授業として行われました。単元は、「バレーボール　～３段攻撃を行うようにチームで協力してパスを繋ごう」。最初にウオーミングアップとしてルーティンにしている３分間走を行い、準備体操をしてから本時の学習に入りました。本時では、まず大型ディスプレイにて本時の目標などを確認し、グループ協議で各自の課題や目標数値をクロームブックに入力し、ゲームに入りました。最終的に時間がなかったのですが、予定では各グループごとに成果や反省点を話し合い入力する予定でもありました。体育実技の時間でも日常的にクロームブックを効果的に活用している良い授業を参観できました。また生徒たちは、自分たちのゲームのない時には、審判や計時、次の準備・片付けと率先して自主的に動いており大変感心しました。南先生、１Ｃの皆さん、お疲れ様でした。

　例年JRA函館競馬場から、本校を含む近隣の小中学校に地元協力物品が寄贈されております。本年度は教育用デジタルカメラ4台と冷風扇2台が本校に寄贈されました。そこで、本日(11/15水）その感謝状の贈呈式に長岡事務職員とともにJRA函館競馬場まで行ってきました。きれいな施設内では、函館競馬場長の安間様と清水総務課長が迎えて下さりましたので、直接お礼を述べ、感謝状をお渡しすることができました。

　なお、安間様はこの春から函館に勤務され、函館に大変良い印象をもち、最近も見晴公園の紅葉が素晴らしかった等とお話して下さりました。寄贈いただいたデジタルカメラは各学年団とＧＨ級用に、冷風扇は次年度配置予定であるスポットクーラーとの併用で、教室か特別教室にて大切に活用させていただく予定です。ありがとうございました。

　本日(11/14火)、１・２年生にとっては今年度2回目の定期テストが実施されました。ご存じのように現在の評価・評定(成績)は定期テストの点数で大きく左右されるものではありません。とはいえ計画的に学習に取り組み、いつも以上に学習に力が入るのは変わりません。また、校区の小学校も本校の定期テストに合せて一緒にアウトメディア(情報機器の制限）週間を設けてくれるなど、地域ぐるみで定期テストへの意識を高め、取り組む機運を高めてくれています。先週末には、放課後学習会にも20名近くが参加しており、多くの生徒が目標に向かってそれぞれに頑張ってきました。一人でも多くの生徒が目標を達成できることを願っています。

　本日(11/13月)、2年A組にて浦田先生による、本校の研究主題「個別最適な学びと協働的な学びの実現に向けた授業づくり～ICT等を活用した授業の工夫」に向けた保健体育科の研究授業（単元名:健康な生活と病気の予防②）を実施しました。参観者は、本校の全職員および校区で連携・協力している日吉が丘小学校と湯川小学校の先生方、函館市教育委員会の立花指導主事です。

　はじめに前時の復習をミニテストとしてクロームブックで行い（自己採点）、その後写真資料や統計資料を用いながらクイズ形式の問いを、グループになって理由とともに考えていきました。2年A組の生徒は誰しもPC操作にも慣れており様々な指示や作業にも大変意欲的かつスムースに取り組み、喫煙の害や他者への影響等について理解を深めました。その学習姿勢には、参観した小学校の先生方からも感心の声が上がっておりました。

 　その後、生徒を帰して、私たちの学びの場としての研究協議を行いました。授業者からの説明(感想)、それに対する質疑応答、グループ討議、助言者からの感想や助言と、大変実りある研修となりました。特に、ICTは誰が何のために活用するのか、活用の結果として主体的で対話的な深い学びへとなっていたのか等を見直し、あらためて私たち自身の学び続ける姿勢こそ，生徒の学びを深める源であることを再確認する良い機会となりました。

　本校を代表して頑張った2年A組の生徒、授業提供者であり研究担当者である浦田先生、多くの助言や示唆をいただいた立花指導主事や小学校の先生方等、参観・協議いただいた皆様に感謝します。ありがとうございました。

　本校の美術科非常勤講師である田邊先生もこのイベントに係わりがあることで実現したことでもありますが、この度、函館市地域交流まちづくりセンターに鑑賞に行ってきました。中に入ると、綺麗にディスプレイされた、老若男女、個人や団体の作品の数々が目に飛び込んできました。するといちコーナーに本校２年生の作品が展示されておりました。まさに自分だけのオリジナル絵入りの「本」です。個性あふれる作品が並んでいました。保護者の中には直接会場に出かけ目にした方もいらっしゃると思いますが、先生（生徒）や保護者以外の、多くの市民の方の目に触れる機会となったことを嬉しく思います。

＊『世界に一冊だけの本・展』ですが、紹介文には、「2005年に始まり、毎年秋に函館で開催されている手作りの本の展覧会です。絵本や詩、小説、写真、アート作品など、ジャンルを超えたぬくもりある作品が全国から集まり、毎回、涙あり、笑いあり、驚きと感動をあたえる新たな発見の場でもあります。」と記されております。

　本日（11/9木）、1Ａ技術科授業（本谷先生）が校内研究の公開授業として行われました。題材は、「材料と加工の技術　～　材料と加工の技術によって身の回りの課題を発見し、課題の解決を目指そう」というもの。最初にウオーミングアップとしてルーティンにしているタイピング練習（記録も）を行い、本時の学習に入りました。本時では、まず自分の木工作品やプレゼン発表の準備・確認を行い、次にペアでの発表練習、そしてグループ内での発表・相互評価と進んでいきました。特に、発表スライドでは、制作の過程や感想にとどまらず、制作におよんだ理由（身の回りの問題）や、その後の成果（自分の家の机上のビフォーアフターの写真を挿入等）を発表していました。このような取組を通じて、身につけた知識や技能を、今流行のDIYではないですが自分の生活と関連づけて、今後にいきてはたらく力として育むことができるのではと思いました。１A生徒は明るく互いの個性を認め合う雰囲気が良く、観ていても大変楽しい授業でした。

　本日(11/8水)、標記タイトルにあるように、渡島教育局の五十嵐義務教育指導監と函館市教育委員会の佐々木教育指導監が、全授業の参観への感想も含めておもに校長・教頭への指導・助言をメインとした経営訪問が行われました。3年生の明るく活発な姿も見ていただきたかったのですがあいぬく本日は全市一斉の実力テスト日ということで、１，２年生とGH級の授業の様子を参観していただきました。感想としては、どのクラスどの教科も明るい雰囲気で生徒が落ち着いてまた意欲的に活動している、一人一人を大切にした授業が行われている、日常的にICTを活用した授業が実践されていることがわかる等との嬉しい言葉をいただきました。もちろん、さらに「めあて」にこだわり「まとめ」へとしっかり貫かれる授業づくり、楽しかっただけで終わらず、もっと聞きたいもっと知りたいと思わせる授業づくり、最終的に基礎基本的学力も定着する授業づくり等に学校として工夫して取り組んでほしいとの指導や助言等もいただきました。職員にフィードバックし、引き続きより良い授業づくりを中心に、より良い学校づくり（笑顔づくり・居場所づくり・学びづくり）に励んでいこうと思います。

　本日(11/7火)、3Ａ国語科授業（祖父江先生）が校内研究の公開授業として行われました。学習内容は、「後期の学年スローガンを考えるために話し合おう」というもので、話し合いの仕方や合意形成への流れ、他者の発言の意図などについて考えを広げたり深めたりできるようになろうという3年国語科にある目標にそったものです。私は、残念ながら外勤のため残り5分程度しか参観できなかったので、教頭先生による報告から以下を紹介します。　　

　生徒は「静かだけど、活発に」学習活動に没頭し、特にクロームブックという個別（パーソナル）に向き合えるツールを効果的に活用しており、個人作業の時には、個々に異なる課題を送信し、その課題を生徒一人一人がつかんで、集中して作業にあたっていた。グループでの話し合いも慣れていて、日常の積み重ねが感じられる良い授業だった。

　とのこと。さすが３年生。

　このような学習で培った力を、たとえば他学年との交流でのリーダーシップや高校入試での面接をはじめ、これからの生活全般にいかしてくれることを期待します。

　ボッチャとは、東京パラリンピックで正式種目(＊)として広く知れ渡り、その後国内においても、誰でもできるスポーツとして、年齢、性別、障がいのあるなしにかかわらず愛好者が増えている競技です。本校でも、GH(支援)級が体育の授業でルールを若干変更しながら楽しく行っています。私も試しに参加させていただきましたが、あの柔らかいボールは見た目以上に思ったところに行かず、それがまた楽しさでもあることがわかりました。本日(11/6月)GH級の体育は、G組vsH組で点差を競い盛り上がっていました。

＊ヨーロッパで生まれたボッチャは、重度脳性麻痺者もしくは同程度の四肢重度機能障がい者のために考案されたスポーツで、パラリンピックの正式種目です。

　昨日(11/01月)今日(11/02火)と、３年生は９教科の定期テストが実施されました。立て続く実力テストの合間の定期テストでしたが、すべては自分のためと、休み時間も含め非常に頑張っていました。

　なお、下校時玄関で「３年生お疲れ様。今日は少し休んでまた明日から頑張れよ。」という感じで見送っていたのですが、放課後校内をまわっていると、英語の先生とともに英検試験に向けて頑張っている３年生や、図書室で漢検試験の勉強に黙々と取り組んでいる３年生もおりました。目標をもって休まず頑張っている生徒たちを見て、「安易にお疲れ様と言うべきではないなあ。」と反省しておりました。皆さんの頑張りが報われることを願っています。

　本日(11/1水)「北海道教育の日」にちなみ、1年生が、校区である湯川地区の歴史・文化・自然等についてテーマをもって調べ、まとめた成果物としてのスライドを保護者や地域関係者に発表（プレゼン）する学年集会を実施しました。各学級の代表に選ばれた６グループが、それぞれのテーマに沿って、どんな相手に紹介するためのものか（観光客、外国人、親子連れ等）を示しながら、その場所に実際に足を運んで調べたことを、写真やイラスト、英語文入りのスライドに、効果音やクイズ、かけ声をそろえて調子を合わせる等の工夫をしながら発表してくれました。ご講評いただいた来賓の皆様からは、「新しい施設の話題を取り入れていて新鮮だったとともに地域愛という表現も良かった。」「取材した先の人たちがみんな優しかったので、自分たちはこれから地域に何ができるのか考えたいというまとめに感心した。」「湯川電停のルーツとして馬車電車の発表があったが湯川地区の歴史を知るきっかけになることも素晴らしいこと。」「湯川学が４年目を迎えたが尻すぼみになるのではなくさらに発展している様子が見られた。」「ますます国際化が進む中、自分のふるさとについて話せることは絶対必要なこと、素晴らしこと。」等といった感想やお褒めの言葉をたくさんいただきました。平日のお忙しい中、お時間を割いてご来校いただいたご来賓の皆様、またご来場いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。そして1年生お疲れさま。湯川学で得たものを、これからの学校生活や自分自身の生き方にも大いに生かしていくことを期待しています。 *来場者配布資料R5湯川学発表資料(来場者向け).pdf

ご講評をいただいたご来賓の皆様

・熱帯植物園 鈴木園長、湯川寺 筒井副住職、スクールカドワキ 門脇社長、丸山園 井ヶ田社長、橋谷株式会社貸別荘ラカシェット 宮本支配人

 ご参観いただいたご来賓の皆様

 ・包括支援センター湯川 京谷様・吉田様、函館市市民部・市民男女共同参画課 金丸様・東谷様、学校運営協議会 斉藤様、成田様、大杉様、真船PTA会長様

 ありがとうございました。

　本日（10/31日）10月の最終日ですが、標記行事に加え、１年B組英語公開授業に第２回ピアサポートもありました。今回は、避難訓練と２年江差自主研修発表会を紹介します。（後段２件は後日紹介します）

２年生江差自主研修発表会

・２０名を越える保護者および１年生にも参観してもらい、２年生Ａ・Ｂ各学級の代表グループによる発表会が体育館にて実施されました。２年生は、１年時の地域学習としての「湯川学」を発展させる形で、各グループにて湯川地区（函館）と比べて疑問に思ったことや調べたいことなどをテーマに設定し、現地（江差）で調べたことをまとめて感想とともにプレゼンにまとめました。そして、本日は代表による発表会。さすが学級代表だけあり、効果的な写真の挿入、説明文の見やすいスライド、クイズや動画の挿入、かけ声により聴衆を惹きつける手法など表現自体も大変素晴らしかったです。学年テーマである「ワンランクアップ」のとおり、有意義な校外学習の過程や成果をまとめ表現するプレゼン力のスキルアップなど確かな成長を感じた発表会となりました。

避難訓練

・今回はリアリティをもった訓練を実施しようと、実施日と実施時間は管理職と一部の担当教員のみしか知らない状況、かつ３時間目と４時間目の間の休み時間に実施しました。また、消防職員に来ていただき専門的な見地から様子を参観してもらい講評をいただきました。消防職員からは、「全体的に生徒の避難状況（私語なし、小走り、マスクかハンカチ）が非常にスムースで職員の誘導も良かった。何より抜き打ちに近い状況でかつ動きのある休み時間に実施する姿勢が素晴らしいです。」とお褒めの言葉をいただきました。もちろん職員間の伝達連携その他細かい部分については、ご助言もいただきましたので、特に教師サイドの課題として、その後に実施した生徒・職員の反省とともに整理し、より安心・安全な学校を目指して今後に活かしていきたいと考えています。

　先週の3年生に続いて（10/23学校ブログ参照）川渕ゆかり助産師を講師に招いて、本日(10/30月)１年生を対象とした思春期教室（保健指導）を実施しました。川渕さんは、中学１年生という発達段階を考慮しながら、性別による身体の違いやプライベートゾーンの説明、妊娠・出産の過程、性感染症や性暴力から自分を守ること等をスライドを交えてお話し、赤ちゃんの人形や妊娠体験用の機器を用いたシミレーション等も行ってくれました。1年生は反応もよく、かつ真剣に聞きながら、命の尊さから自分の身体、他人の身体の大切さ等を学びました。川渕さんありがとうございました。

  本日(10/27)、後期生徒総会が実施されました。本校では、生徒会長以下生徒会総務も各専門委員長も後期から２年生が務めます。したがって、２年生が学校の中心として活動をしていくスタートとなります。総会では、生徒会総務、各委員会からの目標や活動内容が報告され、それに対して学級代表者からの質疑・要望などが２０数件寄せられました。それに対して生徒会長や各委員長が答弁をしたり、持ち帰り議題として後日の委員会で確認し回答すると答えたりと大変中身のあるものでした。最期に感想を求められた私も，意見や要望に限らず、「どうして･･･」といった活動の目的や根拠をたずねるもの、「どのように･･･」といった具体的な方法を問うもの、「前期取組の結果検証」を問い改善を要望するものなど、議論の質が高かったことが素晴らしかったと話しました。また議案書としてのクロームブック持参で真剣に参加していた一般生徒の姿勢も大変良かったです。今後、２年生を中心に、自律し主体的に活動する自治的な生徒会、ますます楽しみです。

　秋晴れが続いたことで、用務員さんが壁面や玄関柱から外灯（カバー内）まで、いわゆる玄関前をすっかりきれいに磨き、さらに塗装までしてくれました。なお、壁面の塗装色については、職業体験で用務員体験を選んだ２年生３名が選んだ色（淡いブルー）とのことです。とても素敵に映えています。

　なお、すでに職員トイレや給食室前もすっかりきれいにしてくれており、生徒・職員一同、きれいに、かつ明るくなった環境に感謝しています。保護者の皆様、ご来校の際にはぜひ目にとめてください。

　今日は先週紹介できなかった研究授業の様子を３本振り返ります。

１　2A国語(三津橋先生)　単元「敦盛の最期」～　平家物語

・授業の目玉はICTを活用した動画撮影。自分で朗読したい場面を選択し、自主練習を経て動画で振り返り、仲間と交流し相互評価にて目標に向かう学習姿勢が大変良かったです。自分の撮影動画を見るのは照れくさい感じもしますが、先生が常に全体に目をかけ、机間支援にまわりながら生徒の意欲を引き出す声かけや、適切な評価をしながらレベルアップを図ろうとすることで、そのような様子もなく全員集中し時には和やかな中でも大変頑張っていました。上達度が楽しみです。

２　３Ｂ英語（小川理先生）　Unit５「A Legacy for Peace」

・大型ディスプレイを全体共有機能として活用。各自がクロームブックで検索や翻訳機能を用いて自分の趣味等を英文に生かすように促し、ペアでの英会話交流や、全体での集中した確認作業でめあてにせまっていく授業でした。普段からデジタル教科書を使いこなしているとともに、興味関心をひく内容から英文に入っていったことや、要所要所で黒板を効果的に活用していたことで、全員が意欲的に楽しく学び、かつ基礎力を高めていく良い授業でした。

３　2Ｂ数学(山田好先生)　単元「平行と合同」　～　平行線と角　　

・残念ながら外勤のため参観できなかったので、教頭先生による報告から以下を紹介します。

　ＩＣＴを積極的に活用し、クロムブックの３つの利点「拡大する・動かす等の作業性」「個別作業をモニターにとばし映す共有性」「書き加えては消すことができる再現性」を着実に実現している点が印象的でした。また、先生からのやる気を引き出す言葉がけや、タイミングを計った問いかけが大変良く、授業のマネジメントを円滑にし、生徒がメリハリをもちつつ意欲的に取り組む良い授業でした。

＊２Ａ、２Ｂ，３Ｂの皆さん、お疲れ様でした。指導してくれた先生方、全員が確かに参加する良い授業をありがとうございました。

　本日(10/24火)、２年生は４年ぶりに職業体験学習を実施しました。今回は「湯川学」の一環として、本校での用務員体験を含む校区17のホテルや事業所、郵便局や消防署等に２名から９名に分かれて出向き、半日程度の職業体験を行ってきました。私も４カ所にご挨拶も兼ねて出かけて様子を見てきましたが、天候にも恵まれた中、どの生徒も真剣にかつ楽しそうに（最初は緊張感もあったようですが）取り組んでいました。また、受け入れてくれた職場の皆様もお忙しい中、大変親切に対応して下さりました。中には他学年の生徒の保護者や湯川中卒業生（ＯＢ）等もおり、本校に力を貸して下さる思いを強く感じました。生徒にとっては、本当に貴重な体験ができました。お世話になった地域の皆様、誠にありがとうございました。

　本日(10/23月)、１時間目3年C組にて泉先生による社会科の校内研究授業を参観してきました。単元は、「三権分立と政治参加」。はじめに、既習の政治関連用語をテンポ良く復習してから、PCのジャムボード（付箋機能等）を活用し、各自で三権分立の構造図を作成。その後グループになり「権力の集中」と「権力の分立」,それぞれのメリット・デメリットについて協議し、発表し合いました。全体を通じて、３C生徒の高い学習意欲や集中力、グループ協議のスムースさ等に大変感心させられました。３Cの皆さんお疲れ様でした。なお、この単元は入試でも出題率の高いところです。この意欲で復習も頑張ってください。

　また5時間目には、３年生を対象に思春期教室（保健指導）を、「性と薬物を考える会」から川渕ゆかり助産師を講師に招いて実施しました。川渕さんは、多様な性（LGBTQX）について触れた後、性行為の結果による妊娠や性病、それに対する選択などについて丁寧にお話してくださいました。生徒にとっては、性についてもタブー視せずに向き合い、正しい知識を理解する良い機会となったと思います。川渕さんありがとうございました。川渕さんには、来週も１年生を対象とした学習会でご来校いただきます。＊生徒の感想等掲載、こちらもご覧下さい。保健だより10.27⑩性について（3年生特別号）.pdf

　本日(10/20金)、あいにくの雨模様また数名の欠席者はおりましたが、ＧＨ(支援)級の皆さんが楽しみにしていた標記校外学習が実施されました。事前に話していた今回のめあては以下３点。

1　函館について調べ、ふるさと函館への気持ちを高めよう。

2　公共交通機関やレストラン等の利用の仕方やマナー、時と場に応じた行動をとろう。

3　集団行動について学ぼう（より仲良くなろう）。

　湯川電停から電車に乗り五稜郭方面へ。まずは箱館奉行所を見学し、その後函館美術館・北洋資料館へ。そして楽しみにしていた昼食タイムを取り、図書館見学を終えてまた電車で戻ってきました。悪天候の中でも、明るく楽しみながらも、マナー良くめあてを守ろうと頑張っていた姿が印象的でした。良い思い出になったことと思います。引率の先生方も含めて皆さんお疲れ様でした。

　本日(10/19木)5時間目、3年生の進路学習会が開かれました。前段で後期学級代表委員が自己紹介と抱負を述べ、その後、進路担当の高橋先生から、入試全般に係わり、昨年度との変更点（私立高校の5校がWEB出願等）や推薦関係をはじめ、これからの学習の仕方や心構え、三者懇談会へ向けた保護者との希望進路の意思統一（対話）の大切さ等を話してもらいました。全員真剣に話を聞く姿勢が良かったです。そして、最期に代表委員から進路に関するクイズを出してもらい和やかな雰囲気で終えました。3年生は、進路実現へ向けて大変な時も辛いときもみんなで心ひとつに、1日1日を大切に過ごしていきたいですね。

　昨日（10/17火）「総合的な学習の時間」に、1年生は各教室にて「湯川学」の校外学習発表会を行っていました。具体的には、先月各班が、それぞれのテーマのもと校区の建物や自然物、施設等を巡った校外学習の成果を、まとめたPCスライドで発表し合い、相互評価をしながら学級代表2組を選出するといったものです。各教室で2組ずつ参観させてもらいましたが、非常に良くできたスライドに加えてそれぞれが聞く側を意識して発表していた点が大変印象的でした。代表2組は、学年発表会として、１１月１日（水）体育館にて地域の各施設関係者や学校運営協議会、保護者の皆様に参観していただき発表します。どの班のどんな発表があるのか今から楽しみです。

　本日（10/17火）、コロナ禍を経て標記の音楽会が４年ぶりに開催されました。以前のように市内各校が参加する中、本校からは代表して２年生が学年発表という形で参加しました。曲は「HEIWAの鐘」。文化祭後で練習期間は短かったのですが、文化祭の合唱コンクールでもっとできたのではという思いが残っていたことや、歌いたいという声が多かった選曲ということもあってか、練習への集中力が高く、また昼休みなどにも自主的に練習する等、高い意識で取り組んできました。

　さて、いざ本番、トリということで緊張感も高かったようですが、それまで取組の成果もあり、館内に歌声が響き渡る本当に素晴らしい合唱を披露してくれました。（指揮２Ａ葛西君、伴奏２Ｂ川村さん）

＊ステージ写真はＮＧということでありません。以下は会場写真と、終了後音楽科小川貴先生からお褒めとねぎらいの言葉をかけてもらい解散する時の写真です。

　なお、生徒が退場の際に、鑑賞（応援）に来てくれていた保護者が並んで見送ってくれていたと聞きました。本当にありがとうございました。（私は本校の保護者の皆様だと気づかなずお礼もできずにすみませんでした。この場を借りてお礼申し上げます。）

　日頃から休み時間も廊下や教室には職員がおり気軽に話をしたり、じっくりと話を聞いてほしい際には放課後等で保健室や教育相談室等を活用したり、また職員以外でカウンセリング専門の方に聞いて欲しい際にはスクールカウンセラー（月２回程度）につなげたり等、いつでも誰でも相談にのってあげられる学校風土を作ろうと努めています。とはいえ、年に２回全員対象での定期教育相談も計画しており、事前に学校生活や悩み相談のアンケートを実施して行っております。後期は、本日（10/16月）から１週間程度、担任が生徒の悩みや困り感に寄り添い、励まし、相談にのりながら（３年生には具体的進路相談がメイン）、個々の生徒理解や生徒支援につなげていきます。

　本日(10/13金)放課後、今年度第1回目のピア・サポートが行われました。

＊ピア・サポートとは、「仲間・同輩」（peer）による支え合い活動（support）のことで、20世紀初頭のニューヨークにて、非行少年に対する支援活動における仲間支援の方法論として考案されました。今日では、学校現場においても推奨され、子ども同士が互いを支え合う取組として成果を上げています。

　参加者は生徒会役員をはじめ希望してくれた１４名。初回の活動では、オリエンテーションと自己紹介（他己紹介）を行いました。仲間づくり、他者を思いやるリーダー育成、コミュニケーション力アップ、そして異学年交流･･･と様々な効果が期待されます。担当の山口先生、三津橋先生、小川貴先生も一緒に楽しんで活動したいと話しています。任意参加ではありますが、素晴らしい取組なので、生徒間で口コミで広がり、さらに参加者が増えてくれればと思っています。

　文化祭の余韻がまだ覚めやらぬ中ですが、本日(10/12木)３年生は実力テストBに、２年生は１７日(火)に行われる函館市中学合同音楽祭へ向けた学年練習に取り組みました。３年生は気持ちを切り替えていよいよ自分の進路実現へ向けた学習に本腰を入れる時期となりました。今日は昼休みもいつもならグラウンドや体育館で遊ぶメンバーも隙間勉強に励んでいました。

　また、２年生は学校の顔として、市内各校が集う音楽の祭典で歌声を披露することとなっています。どちらも目標をもった取組として頑張っています。

　昨日(10/10火)、主役である新旧生徒会役員他若干名の欠席者がおりましたが、後期生徒会活動をリードする新生徒会総務および各専門委員の認証式が行われました。本校は後期から２年生が生徒会長や各専門委員長といった要職につきます。まさに世代交代。認証書を手渡しながら、２年生の自覚と責任を促し、期待を込める機会となりました。また、各学級の専門委員は総務による呼名での紹介でしたが、はっきりと意思のある返事が続き関心しました。なお、式の中では、新旧生徒会総務のあいさつがありました。旧生徒会総務のあいさつの後には、盛大な拍手で労をねぎらい、新生徒会総務のあいさつでは期待を込めた拍手が沸き起こりました。一般生徒のこのような姿勢（拍手）も、学校リーダーを鍛え、育てるものと思います。立派な認証式でした。

　本日(10/6金)、悪天候の中でしたが、多くの保護者やご来賓(地域関係者や近隣小学校長）の皆様にご来場いただき、第75回文化祭を市民会館にて無事開催することができました。合唱コンクールを中心に、これまでの取組の成果を発揮すべく、生徒は晴れの舞台で、若さいっぱい躍動感あるパフォーマンスを披露してくれました。印象に残った感動的なステージの数々を以下に振り返ります。

【開会式】　大内実行委員長あいさつ　「･･･３つの最、『最良』『最高』『最盛』を合い言葉に頑張ってきました。『全力で楽しみメリハリある文化祭、素晴らしい文化祭を創造しよう。」と力強く宣言。

【合唱コンクール】　各学級ともに、心をひとつに、学年の発達段階に応じた素晴らしい歌声を会場に響き渡らせてくれました。

【生徒会企画】　　歌やダンス、オタ芸や漫才、支援級による（自作切り絵背景での）英語パフォーマンスに器楽演奏あり（衣装パフォーマンスも）と、バラエティーに富んだ構成を、実行委員の名司会とともに披露。それぞれに高いレベルで、笑いに手拍子、歓声にエール、また静まりかえって聞き入ったりと、観衆を惹きつけました。

【吹奏楽部演奏】　コンクール金賞レベルの披露にとどまらず、曲の構成やスペシャルゲスト（3年団職員プラスα）演出も素晴らしく、場内を一つに大いに盛り上げました。

【表彰式・閉会式】　悲喜こもごも。グランプリは3年C組(＋GH)。結果よりプロセス。まさに全員主役、『最良』『最高』『最盛』な文化祭となりました。　　　　

　いよいよ文化祭前日。午後からは昨日に続いて体育館での２回目のリハーサルが行われました。ほどよい緊張感の中、３年B組の大内実行委員長を中心に、放送委員のアナウンスも入れ、出演者も随時動き等を確認をしながら順調に行われました。

　その後、担当職員と吹奏楽部、放送委員とで市民会館に向かい、会場リハおよび準備作業を行いました。さあ舞台は整いました。明日が待ち遠しいです。

　本日(10/4水)、練習会場を均等にローテーションさせた合唱練習の最終日です。体育館は1年C組でした。本校事務の二人(長岡さん、高橋さん)に突然声がかかり、短時間でいいので体育館に聞きに来て感想をいただきたいとの誘い。二人は慣れないことにとまどいながらも会場に向かい、合唱を聴いた率直な感想を述べてきたと嬉しそうに話してくれました。ｃ組としても、始めて聞く第三者の声を合唱にプラスにしたい意図があったようです。なんとも微笑ましい取組です。

　また放課後は、体育館にてリハーサルが行われました。本番での姿が想定されるスナップ写真は紹介を控えますが、”本番頑張ろう”といった集合写真をいただいたので紹介します。明日は市民会館での最終リハーサルです。

　いよいよ10月5日(金)文化祭の本番が近づいてきました。今日は、朝や放課後の練習風景を紹介します。

　GH級は、朝の余裕時間に体育館で発表練習を行っています。当日は動画とともに英語発表にもチャレンジします。

　今日の学級練習は、９/21に取り上げられなかった１A、1C、２B、３A、３Bです。体育館やホール、音楽室、教室で、ミーティングも交えながら、気持ちを一つにより良い合唱目指して頑張っています。

　美術部は、文化祭ポスターコンクールの最優秀作品(１A 木村日唯奏さんの作品。9/7ブログで紹介)を拡大して提示するための作品制作に取り組み、ほぼ完成。近々全員そろったところで記念撮影の予定です。

　放課後には、各学級の指揮者と伴奏者の特別レッスンや生徒会企画に出演するメンバーの自主練習が行われています。指揮者と伴奏者は合唱の要。大変な役ですが先生方も後押ししています。自信をもって頑張ってください。また生徒会企画を楽しみにしている人も多いはず。今年も趣向を凝らしたパフォーマンスが楽しみです。

　先週末に前期通知票を配布いたしましたが、本校は二期制のため、本日(10/2月)が後期スタートとなります。そこで、1時間目に始業式を行いました。内容は、校歌斉唱、神生徒会長挨拶、校長挨拶とシンプルなものですが、儀式的行事として、かつフォーマルデーとしての制服着用ということもあり、全体的にピリッと引き締まった凜とした空気感があり、今後の成長に期待がもてる集中したものとなりました。

　その後、函館市中学英英語暗唱大会出場者(３B山下君「Power your Futurea(あなたの未来に力を与える)」)と学年弁論代表者(１A岸田さん「差別や偏見のない世界」、２A久保田さん「左利きに生まれて」、３B長田さん「英語を話すこと」)による発表会が行われました。さすがに学校(学年)を代表する発表とあって、長文をノー原稿で、表現力も豊かに素晴らしい内容で聴衆に訴えてくれました。聴取側も学年の枠を越えて真剣に聞き入り大変良い交流の場となりました。

　本日(9/29金)、開催まで1週間となった文化祭のメインパフォーマンスである合唱に関して、全校生徒がi一堂に会し、全校合唱および各学級の合唱を交流し合う合唱集会を体育館にて行いました。1年生から3年生までが集い、交流し合うことで互いの良さや自分たちの課題などに気づく機会にもなります。会場を去る生徒たちの表情からは、互いに刺激を受けて来週また頑張ろうという意思が伝わってきました（特に下の学年）。上級生の良さを下級生が学んでいく異学年交流といった意味でも非常に良い機会となりました。　＊写真は抽選で決まった当日の合唱順です。

　本日(9/27水)、今年度の後期から次年度(R5年度)の前期にかけての、新生徒会役員を選出する立会演説会と選挙が行われました。会長以下６つのポストに６つの立候補者となったことで、対立候補者による投票はなかったのですが、それぞれの立候補者は、全員ノー原稿で立候補した動機や選挙公約を熱く語り、責任(応援)者も立候補者の人柄やこれまでの功績等を有権者（フロアー生徒）に訴えました。フロアー生徒もこの熱量に応える形で体の向きを変え、真剣に聞き入り、拍手で応えていました。選挙管理委員会の司会・進行も手際よく、未来への良きスタートを感じさせる引き締まった行事となりました。関係の生徒の皆さん、お疲れ様でした。

　本日(9/25火)昼休み、いつものように校内をまわっていると、ひときわ明るい声が聞こえてきます。近寄ってくるのを待っていると、タスキをかけた生徒と応援者です。足を止めてもらい話を聞くと、明日の生徒会選挙を控えて、少しでもできることをしようと校内を歩き、学年の枠を越えてあいさつにまわっているとのことでした。選挙公報を見ると、会長以下それぞれのポストに立候補者は１名となっており対立候補はありません。とはいえ、しっかり選挙活動を行う姿勢こそ立派だなあに感心しました。明日の本番での演説も楽しみです。

　本日(9/25月)、2年A組で松枝先生による理科の研究授業を参観してきました。単元は「天気とその変化」、めあては「雲ができるのはなぜだろうか。」でした。始めに、天気の変化は、雲の形や動きと関係していることを確認し、その後、①まずは個人で雲ができる理由を考え、プリントにイラストや語句を入れながらまとめさせ、②6つのグループに分かれて意見交流を行い、端末画面にグループとしての意見をまとめさせ、③キャスト(無線で黒板横の大画面に端末画面をとばす)機能を用いて各グループからの発表を行い、④発表画面や発表内容から雲のできる理由に関するキーワードを拾いながらまとめていきました。２Aの皆さんは、参観者がいたせいかやや控えめに感じましたが、先生の指示に素早く反応したり他者の発表をしっかり聞いたりする姿勢が大変良かったです。

　9/22(金)には、教育実習生の離任式も行われました。二人は１年生に配属され学級活動や教科指導を中心に実習を行ってきました。そこで、１年生には弁論大会後の体育館で対面式にて、２，３年生には昼の放送にてお別れのメッセージを伝えてもらいました。上條先生。渡邊先生ありがとうございました。教師としての資質はもちろん、礼儀正しく謙虚で人間的に素晴らしい二人なので、引き続き教職への道を歩んでほしいと願っています。お疲れさまでした。

　本日(9/22金)、1年生の弁論大会が開催されました(2,3年生はすでに15日(金)に実施済。その日のブログを参照願います。)。残念ながら出張のため参観できませんでしたが、教頭先生から、「1年生は初めての弁論大会でしたが、各学級代表発表者は自覚をもって堂々と発表し、また一般生徒の聴取姿勢も大変良かったです。」と聞きました。１年生良かったようですね。お疲れ様。きっと一人一人の力になったことと思います。＊以下に代表生徒と題名を紹介します。

【代表発表生徒　◎学年代表】　

１年A組　坪内　理翔「音楽について」

 　　　　◎岸田　真依「差別や偏見のない世界」

１年B組　小西　咲希「ランドセル」

　　　 　　竹内　みと「努力とは」

１年C組　高橋　斗眞「戦争の現状」

　　　　   山谷　結愛「行こうよ、選挙」

　本日(9/21木)から、10/5(金)の文化祭に向けた特別日課が始まり、6時間目の時間帯には校舎のあちこちから歌声が聞こえてくる時期となりました。ちょうど気候も秋めいてきましたし、まさに文化・芸術の秋といった感じです。

　さて、文化祭のメインはやはり学級合唱です。今日から、体育館・音楽室・多目的室などピアノのあるスペースも公平に割り振りし、教室と合わせて各学級で趣向を凝らして練習を進めていきます。初日の体育館（2A）、多目的室（3C）、そして初めての練習に張り切る１Bの様子を順に紹介します。

　本日(9/20水)、大学での担当教授にもご来校いただき見守られた中、上條実習生は１年Ａ組で数学を、渡邉実習生は１年Ｃ組で英語を、課題授業として行いました。

　上條先生は、方程式について、身の回りで起こりうる出来事から、表を活用して解いていく授業を、実物投影機と黒板を使いながら、一つずつ丁寧に生徒とのやりとりの中で落とし込んでいきました。特に数学を苦手とする生徒への支援を大切に進めていたので、生徒も非常に集中し、先生の指示や発問にしっかりと反応した良い授業となりました。

　渡邉先生は、過去形を用いた英文学習の発展題材として、各自の夏休みの思い出をスライドでイラストや写真入りの過去形を用いた英文で表現させ、全体の前で発表をし、互いの英文も理解しようと取り組む内容でした。全員が実体験（花火大会やエスコンフィールド、コンサート、海外旅行者も…）をもとにクロームブックを用いて発表し合い理解を深めるため、全員参加型の誰もが主役感のある良い授業でした。

　なお、授業者であった１年Ａ組、１年Ｃ組の生徒の皆さんも、実習生の大事な授業だからと張り切って真剣に頑張ってくれた姿勢が伝わってきて大変良かったです。生徒にとっても良い経験となったようです。

　また、事後研修にて助言をいただいた池田教授、佐々木教授からは、良かった点と今後への期待(課題)等が話されましたが、参観していた先生方からは多くの賞賛の声がありました。二人とも本当にお疲れ様でした。

　今年度、本校は校内研究の中で、ICT機器を活用した「個別最適な学びと協働的な学びを効果的に用いた授業づくり」に取り組んでいます。その一環として、全教科担当がこのテーマに則った公開授業を行っていきます。スタートを切って、9/15(金)３時間目に2年Ｂ組で山田裕先生による社会科の授業が行われました。

　大型ディスプレイや一人一台端末(クロームブック)、実物投影機を効果的に用いて、生徒の学習意欲を喚起し、まずは各自が既存知識からでも検索エンジンを活用して調べても良いやり方でクイズ形式の問いに取り組みました（個別学習）。その後、グループで意見交換しながらさらに深める学習（協働学習）を経て、グループの代表者発表、全体でのまとめ発表等を行っていきました。めあてに沿って生徒全員が意欲的に確かに学習に参加する姿勢も本当に良かったです。

　本日(9/15金)、４時間目に２年生の、５時間目に３年生の学年弁論発表会が開かれました。この取組のねらいは、以下の３点です。

　1　自分の思いや考えを文章に書き表し,自分自身を見つめる機会とする。
　2　自分の思いや考えを,人前できちんと発表する機会とする。
　3　仲間の思いや考えに耳を傾け,互いの理解を深める機会とする。

　これらをふまえ、国語科の学習の発展形として夏休み中に生徒一人一人が書き上げ、先週、相互審査も兼ねた学級発表会を行いました。そして本日、各学級から選ばれた生徒２名による学年発表会が開かれました。さすが各学級から選ばれただけあって、内容もさることながら、声量や抑揚等の表現力も素晴らしかったです。以下に代表生徒と題名を紹介します。

２年生　A組　村山ゆうな「虐待～子どもの命を守るためにできること」

　　　　　  ◎久保田芽依「左利きに生まれて」

　　　　B組　田中日和梨「難民」

　　　　　　  水山　楓菜「外向性と内向性」

３年生　A組　真船　太一「後悔しないために」

　　　　　　  古館　千早「趣味について」

　　　　B組　小山　泰良「外から見えない人の本質の大切さ」　

　　　　　  ◎長田　　遥「英語を話すこと」　　

　　　　C組   平澤　永希「もう一度考えて」

                    真船　花奈「大事にするべきもの」              

　中学生ならではの瑞々しかったり細やかだったりする感性にふれて、ご来校いただいた保護者の皆様の感想はいかがだったでしょうか。素晴らしい発表の数々で、フロアー生徒の姿勢も良く、ねらいにそった大変有意義な取組になっています。なお、来週には１年生の発表会があり、審査で選ばれた学年代表生徒（上◎）は、１０月２日後期の始業式後に全校生徒の前で発表することになっています。

　今日（9/13水）は、特別支援学級（通称GH級）の話題を２つ紹介します。

　１つ目は、現在国語科の三津橋先生の力を借りて書道に取り組んでいることです。一つ一つの文字（漢字）にも意味があり、そこから発想された様々な字体があることを知った上で、自分らしい文字を書いてみようと、それぞれが大変意欲的に、かつ楽しそうに取り組んでいました。

　また、本日は小学校の保護者やお子さんによる特別支援学級説明会（見学会）の２回目が行われました。先週の１回目と合わせると４０名以上の保護者や児童の皆さんがご来校してくださいました。内容は、担当者からの本校の取組全般の説明を聞き、校舎見学や授業参観等を行うといったものでした。会を終えて校舎を出られる姿を見送りましたが、皆さんニコニコしていたので安心しました。実際はどんな印象だったでしょうか。いくつかの質問には丁寧に答えさせていただきましたが、あらためてお聞きしたいことなどがあればいつでもご連絡ください。今後ともどうぞよろしくお願いします。

　本日(9/12火)、標記給食が１年A組にて実施されました。正式な主催者は（財）Blue Commoms Japanで、「海のごちそう地域モデル in 北海道」という事業として、北海道ブリたれカツのメニュー提供を通し、地域の海について学ぶ機会を作るという目的で活動しているそうです。この度、市内小中学校にブリたれカツが無償提供され、中学校１０校のそれぞれ１学級で渡島振興局や函館市教育委員会との連携のもと、主催者メッセージの代読を聞き、関連したDVDを視聴をしながら給食時間を過ごすといった取組が行われました。本校では１年A組が選ばれましたが、生徒は真剣に話を聞き、DVDを見ながらブリたれカツを口々に美味しいと言いながら口に含んでいました。近年、函館近郊ではブリの水揚げが急増しており新たなご当地グルメとしても期待されていることを再確認しながらの美味しい授業給食となりました。

　本日(9/11月)6時間目、１年生は湯川学校外学習の解団式を体育館で実施しました。岸田実行委員長からは、特に、お世話になった地域の方々への感謝の気持ちを忘れずに、これからのまとめも頑張っていきましょうと話がありました。総計で20以上ものホテルや旅館・アリーナ等の施設、飲食店、神社、寺社・商店等にお邪魔し、見学や体験の他にも、質問に答えていただいたり、休憩をとらせていただいたり､お昼を取ってみたりと、地域関係者には本当にお世話になりました。今後まとめとしてのオリジナルマップ作りをはじめ、保護者やお世話になった関係者、学校運営協議会委員等へ向けた校内全体発表、湯川町会と連携した包括支援センターでの発表会等も予定されています。PCを用いて、撮ってきた写真や取材メモをスライドにまとめ、大いに創造性を発揮したユニークな発表ができることを楽しみにしています。

　９月９日(土)、第43回函館市中学生英語暗唱大会が戸倉中学校にて開催されました。本校代表は、３年生の山下絢心君です。山下君は本校の代表に決まって以降、英語科担当の小川(理)先生と夏休み中から個別練習に励んできました。本番当日は審査員をはじめ、多くの参加生徒、先生方、保護者が参観している緊張感いっぱいの中、進行アナウンスで氏名を間違えられてしまうアクシデントにも動揺せず、ノー原稿で堂々とした暗唱発表を披露してくれました。結果的に惜しくも入賞は逃しましたが、そもそも本校の代表者になること自体素晴らしいことですし、それまでの努力の過程は必ずや今後の力になるはずです。何らかの形で校内でも発表の機会を設けようと思っていますのでその時はまたよろしくお願いします。山下君、小川先生本当にお疲れさまでした、

 　同日の夜(20:00-21:00)には、湯倉神社の例大祭にあわせてＰＴＡ祭典巡視が行われました。３日間の祭典日程の最終日、土曜日の夜間時間帯でしたが、ご協力いただいた保護者の皆様ありがとうございました。生徒のオフの姿を目にしていただくとともに、職員と協力して安全への声かけ等を行うことで、問題の未然防止にもつながるものになったと思っております。おかげで３日間ともに問題なく終わることができました。ご協力誠にありがとうございました。 

　弁論発表会とは、全国学力・学習状況調査等の結果（課題）もふまえて、本校生徒に身につけさせたい力である表現力(考えをまとめて書く・伝える)の向上を目的に、国語科での取組を拡大して実施しているものです。今週は複数回に分けて学級での発表会を実施しました。そして各学級から選出された各２名による学年弁論大会が１５日(金)に開かれます（本日、保護者にも参観案内を送りました。）。廊下から様子をうかがっていると、各学級ともに、発表者はできるだけ原稿を見ずに伝えようと発表し、聞いている生徒は級友の発表を真剣に聞いていました。またテーマについては、学年を問わず自分ごととしての「部活」や「友人」「宿題」「SNS」などから、社会的関心ごととしての「戦争と平和」「多様性」「気候変動」などまで様々でした。なお、この活動を通じては、各自の表現力を高めること以外にも、級友の様々なものの見方や考え方（個性）をあらためて知り、他者理解を深めることができる非常に有意義な活動となっています。

　本日(9/7木)昼休み、文化祭実行委員会が開かれ、文化祭ポスターコンクールにおいて最終選考に残った作品の中から代表作品を決めるための決戦投票が行われました。

　その結果、見事１年A組　木村日唯奏さんの作品が選ばれました。１年生が選ばれることは非常にめずらしいことです。学年学級氏名などをふせた上で、他にも素晴らしい作品が多数ある中、純粋に作品自体を公平な目で選んだ結果ですからまったく問題はありません。木村さん、おめでとう！　なお、作品はプログラムの表紙絵になることに加えて、美術部によりさらに拡大したオブジェに変容します。こちらも楽しみですね。（添付のPDFファイルには他の最終選考作品も載せてありますのでご覧下さい。）　　　　文化祭シンボルマーク決定.pdf

　教育実習も２週目に入り、本格的に教科指導の実習が始まっています。本日３時間目、１年B組では渡邉実習生の英語の授業が、１年C組では上條先生の数学の授業が行われていました。少し山間島sh他ところ、二人とも、事前の教材研究をしっかり行い、堂々とした姿で、パソコンと大型ディスプレイを使って（ICT活用）生徒にわかりやすい授業をと、工夫して取り組んでいました。１時間を通して見ると、きっと課題もあるでしょうが、どちらの生徒も、実習生との授業を楽しそうに、かつ一生懸命参加しているのが何よりでした。お互いに良い時間を過ごしてほしいです。

　先日(9/4月)、10/6(金)に開催される文化祭での生徒会企画（パフォーマンス）のオーディションが行われました。オーディションには、１～3年生までの1個人8グループ(内訳は、歌3，ダンス4，コント1，器楽演奏1）が参加しました。残念ながら別用があり参観できなかったのですが、中には昨日の段階ですでに本番で披露しても十分見応えのある発表がいくつかあったと聞きました。本日、審査結果が発表され、残念ながら歌とコントの各１組が再チャレンジもしくは辞退選択となりましたが、自己表現の場として、この舞台にチャレンジした意欲や姿勢それ自体が立派です。参加生徒の皆さんお疲れ様でした。

　また、新聞にも掲載された本校の函館マラソンボランティア（湯川町会とも協働）ですが、函館市からあらためて参加のお礼連絡とボランティア活動証明書が届きました。記念に写真を撮ったので紹介します。

　9/1(金)、2年生は江差の自主研修へと向かいましたが、1年生は”湯川学”のメイン活動である湯川地区校外学習①（9/5火の5・6時間目が②、9/8金は終日で③）を行いました。江差同様函館も時折強い風雨に見舞われましたが、交通安全にも気をつけつつ、仲間と協力しながら、自分で設定した課題の解決に向けて予定していた施設や名所をまわり、調べ学習を進めていったようです。取材に応じてくれた事業所等につきましては本来業務ご多忙の中、ありがとうございました。生徒はこの探求的な調べ学習を通じて、ネット等では得られない、五感を通じたふれあいや、直接的な対面での会話等から、地元の良さを再発見し、感謝の気持ち等も育んでいきます。また残り2回もどうぞよろしくお願いします。

　本日(9/2土)、サッカー部(ラサールと合同：現在2部2位)は来季の1部リーグ昇格をかけて、カブスリーグ最終戦で首位のFCバロンドールとの直接対決にのぞみました。大一番ということで観戦に行きましたが、予想通り手に汗握る白熱したゲームとなりました。前半早々2点を失い0-2、しかしここから”湯中プライド”発揮。あきらめず戦い前半のうちに2点を返す。後半どちらにもチャンスがありましたが遂に1点を決め、そのまま試合終了。シーズンの目標であった2部優勝、1部昇格を決めました。観戦には多くの保護者をはじめ、田中先生や同級生、先輩達も駆けつけていました。みんなで喜び合う素敵な瞬間に立ち会うことができこちらも嬉しかったです。なおサッカーはクラブチームもたくさんあり小学校からそのまま部活に入らずそのまま在籍する選手も多数おります。相手のバロンドールにも本校の選手がおり健闘していました。部活の地域クラブ移行という時代の流れを感じ複雑な思いにもなりますが、中体連大会に次いでさらにパワーアップしたこのチームの姿、そして素晴らしいゲームに素直に感動しました。

　本日(9/1金)、１，２年生ともに湯川学の一環としての校外学習が実施されました。気温は高くないものの時折強い風雨に見舞われるといった生憎のコンディションでしたが、それぞれに目的意識をしっかりともって取り組むことができました。私は2年生に同行しましたので、今日は2年生の江差自主研修の様子を振り返り報告します。（1年生の第1回湯川地区校外学習については学年団の先生に様子を聞き、写真をいただいて9/4月にアップします。ご理解下さい。）

　さて、小雨模様のため外ではなく体育館で出発式を実施。遅刻者ゼロで集合。元気よくあいさつを交わし幸先良くスタートを切りました。バス内ではAB組ともにバスレクを楽しみ、途中厚沢部道の駅のトイレで休憩して江差に向かいました。

　予定通り追分会館着。第15代全国大会優勝者の追分節に聞き入り、お馴染みのソーラン節では手拍子を交えて盛り上がりました。

　その後、メインである自主研修に各グループごと出発しました。ちょうど強い雨に打たれましたが、食事を含む研修なので雨宿りも含めて食事をとり、その後各研修場所を巡るといったグループが多かったようです。風雨により最終集合時間から逆算して若干予定を変更したグループもありましたが、全員時間内に集合場所である開陽丸に到着することができました。（優先順位を考え、臨機応変に対応する力も本校のめざす”自律”する力なのでコース変更は特に問題ありません。）するとまた大雨となり、残念ながら開陽丸をバックにした集合写真は中止にして帰路につきました。帰り際、何人かに感想を聞くと、天気は悪かったけどみんなと一緒に知らない土地をまわれて楽しかった、いくつか印象に残ったところがあったので上手にまとめたい等と話していました。教室そして湯川(函館)を離れての体験学習、それぞれに充実した素晴らしいものになったようです。研修中やや体調不良を訴えた生徒もまもなく回復し全員無事元気に帰ってくることができました。2年生の皆さん、お疲れ様でした。

　本日(8/31木)午後、明日(9/ 1金)実施される、１年生の湯川地区校外学習と2年生の江差校外学習に向けた、それぞれの結団式が行われました。どちらも本校の総合的な学習の時間の軸となっている”湯川学”に関する取組です。ともに自分のテーマ(課題)、またグループでのテーマ(課題)の解決のために、実際に現地(1年生は湯川地区、1年生は江差町)をグループメンバーと協力して巡りながら課題解決を図っていく体験学習です。したがって、本校の生活テーマである、”自律”と”尊重”の精神にも通じる大切な活動です。1年生の工藤実行委員長も、2年生の寺田実行委員長も、それぞれ前段は違えど後段では「………マナーと感謝を大切にする湯中プライドをもって、交通マナーや公共マナー、お世話になる人への感謝を忘れずに良い思い出を作りましょう。」という内容の挨拶をしてくれました。なお2年生はさらに学年テーマとして、「ONE　RANK　UP(ワンランクアップ)」を掲げています。暑さや雨など若干天候も心配ではありますが、それぞれに充実した素晴らしい1日（1年生は3日間のスタート）になることを願っています。

　本日(8/30水)、27日(日)のブログでも紹介した標記大会に係わる報告会を、熱中症予防のため選手には申し訳なかったのですが対面ではなくお昼の放送を利用して実施させていただきました。あらためて３名の選手（３年圓子君、２年小野寺君、１年大久保君）からは、事前練習の時には緊張したけど本番は自分なりに力を発揮できた、全道大会の時より20点以上も得点をアップできたので良かった、大会も良い思い出になったけど、フリータイムで見学した大塚国際美術館で見たモナリザが素晴らしかった、などなど、様々な感想も聞くことができました。この素晴らしい経験をほかにも様々な場面で発揮してくれるよう願っています。あらためてお疲れ様でした。

　本日(8/29火)、若干窓から風が吹き込んでくるおかげでここ最近ではまあ過ごしやすい状況ではありましたが(それでも教室は軒並み30度超え)、生徒は一生懸命定期テストに取り組んでいました。また保護者の皆様におかれましても、小中学校が連携してスマホ・ゲーム等を20時以降我慢しようというアウトメディアにご協力いただきありがとうございました。あくまでも努力目標であり、完璧にできなくても、生徒は互いに(連絡を控えて)配慮し合うことや、家庭でも情報機器の使用ルール等を考える機会になれば幸いです。どちらにしても学校再開まもなく暑い中での定期テスト、生徒は体調不良者もほぼなく本当によく頑張っていました。個々の目標が達成できればうれしいですね。皆さんお疲れ様でした。

　24日（木）2名の教育実習生が着任し、4週間の実習期間に入りました。2人とも若さいっぱい、大変さわやかでやる気に満ちています。生憎の暑さのためリモートではありましたが、着任式では以下のような挨拶をしてくれました。教職員一同、教員を志望する気持ちが益々高まるような実習経験ができるよう丁寧にサポートしますし、生徒はきっと良い関わりをしてくれることと期待しています。

渡邉実習生

「初めまして。北海道教育大学から参りました渡邉千紘です。担当教科は英語です。中学・高校ではなぎなたをしていました。湯川中学校の皆さんとともに4週間という短い期間にはなりますが、経験を積むだけではなく、良い関係も築いていきたいと思っています。よろしくお願いします。」

上條実習生

「初めまして。教育実習で湯川中学校に参りました。北海道教育大学3年の上條隆平と言います。小学校から今まで水泳・野球・ソフトテニス・バレーボ－ルを部活として経験してきました。外に出て運動することが何よりも大好きです。教科は数学を担当します。担当学年は1年生ですが、２，３年生とも関わりたいと思っています。短い間ですがよろしくお願いします。」

　25日(金)～27日(日)と、学校再開と重なる日程の中、標記大会が残暑厳しい徳島県鳴門市で開かれました。残念ながら臨時休校のため24日(木)に予定した壮行式ができずに出発した３名の選手（３年圓子君、２年小野寺君、１年大久保君）ですが、湯中そして函館・北海道の代表として、全国大会という晴れ舞台で堂々と演技(競技）をし、本日(27日19時過ぎ)無事函館に戻ってきました。結果(総合14位)はともかく、全道大会時の得点を20点以上も伸ばしたことや、何より一人一人が全国の舞台で自分らしさを全力で発揮できたことは本当に素晴らしい経験であり、１，２，３年と異学年で団体チームを組み宿泊を共に協力して大会に出場したことそれ自体が素敵な思い出になったことと思います。明日休む間もなく学校に戻ることになりますが、きっと多くの職員や生徒から労いの声をかけられたり感想等をたずねられたりすると思います。本当は疲れているでしょうが、みんなで応援し帰着を待っていましたのでどうぞよろしくお願いします。また引率の泉先生、同行した保護者の皆様も、本当にお疲れさまでした。

　昨日が急遽熱中症事故等の防止のために全市一斉の臨時休校となったことで、本日（8/25金）が学校再開日となりました。夏休み中、おかげさまで大きな事故やケガ、問題等もなく元気な顔がそろいました。とはいえ、早朝より教頭先生が各教室や廊下の窓を全開にし扇風機をオンにしていても室内気温は高く、蒸し暑い体育館をさけ、視聴覚室からのリモートによる学校再開集会および教育実習生着任式、全道中体連・吹奏楽コンクールの報告会・表彰式を行いました。司会や感謝のことば等を述べた生徒会書記局も臨機応変に対応し、さすが頼りになる姿を見せましたし、出場選手および代表者の言動も素晴らしかったです。また各学級とも暑さの中でも、目的意識をもち集中して画面を見つめ、挨拶や拍手などの反応もしっかり行っていたことで幸先よいスタートが切れました。

　本日は午前授業となりましたが、そのリモート集会後の授業も、体育は実技から座学に、音楽も合唱から他内容に切り替え、授業中でも水分補給や換気等を柔軟に対応することで、体調不良による早退者などもなく無事終えることができました。（以下1年生とGH級の授業風景です。）　

　本日(8/23木)は夏休みの最終日です。熱中症警報アラートが発令されたため部活動等も中止となったこの日、外気温33度、校内も30度を超えるうだるような暑さの中でしたが、明日からの教育活動がスムースにスタートできるようにと職員会議を実施し、その後私たち自身のＩＣＴスキルアップのために校内研修会を実施しました。研修会の前段ではICT活用教室クレバーキッズ 代表 熊谷 光洋氏によるミニ講演会「これからの学校教育について ～ 一人一台端末を活用して」を行い、後段は息子であり本校のICTサポーターである熊谷卓昭氏と本校の山田裕彦教諭によるGoogle Classroom(グーグル クラスルーム)を活用した模擬授業を、先生方を生徒に見立てて行いました。先生方も和気あいあいと大変意欲的に取り組んでくれました。なお、今日は他のＩＣＴサポーターも来てくださり操作等のサポートをしてくれるなど非常に有意義な研修となりました。講師の熊谷さん親子をはじめＩＣＴサポーターの皆さんありがとうございました。またエアコンのない部屋で汗だくになりながらも頑張った先生方もお疲れさまでした。

　いよいよ夏休みも本日（8/21月）を含めてあと３日となりました。今日は，１・２年生の希望者に，夏休み明けの定期テストへ向けた学習や課題等の確認，また生活のリズムを学校タイムに戻すことなどを目的とした学習会を実施しました（個別の自主学習が中心ですが，質問や相談にも応えます。）。結果的に，１年生は半数近く，２年生も１／３くらいの生徒が登校し，久々に旧友や先生方と再会できたことを含めて，有意義な時間を過ごしておりました。

　11日（金）の祝日（山の日）から，週休日をはさみ14日（月）～16日（水）までの学校閉庁日を含む6日間は，いわゆるお盆休みのような形でしたので，本日（8/17木）生徒も職員も久しぶりの登校・出勤となりました。と言いましても，まだ夏季休業期間中であり，生徒の登校は部活動生徒のみといった状況です。

　屋外部活はすべて活動しておりましたが，気温も25度程度でこれまでの真夏日が続いた頃よりは過ごしやすく，風がやや強いとはいえ生徒は久しぶりに気持ちの良い汗をかいていました。

　ところで，いよいよ夏休みの終盤。課題はあまりありませんが，家庭に持ち帰っていただいているクロームブックのAI学習ドリルの進捗状況を見るとあまり芳しくありません。今のところ大きな事故や問題等もなくコロナ明けの夏休みを満喫している生徒が多いことは喜ばしいことですが，そろそろ休み明けテストに向けての家庭学習にも力を入れてほしいなあとも思っています。

　本日（8/9水），予報では3日ぶりの猛暑日。朝の打合せでも，「特に部活動では，個々の体調管理とこまめな水分補給や換気には十分配慮していきましょう。」と確認し合いました。そんな中，体育館ではバレー部が，各教室では吹奏楽部が活動していました。体育館は2階に暗幕を敷き窓を開放していることで，吹奏楽部の活動教室は朝早くから窓を開放し風通しを良くしていることで思ったよりも気温は上がっていなかったです。なお，両部活動ともに3年生を中心に挑んだ中体連大会や吹奏楽コンクールでは全道大会まであと一歩のところで涙をのみました。そのためこの暑さの中でも，1，2年生の取り組む姿勢が高く非常に意欲的な活動を見ることができました。

　本日(8/8火)，朝方まで恵みのような雨も降り，猛暑日とはならず最近にしては過ごしやすい一日でした。そんな中，バスケ部が体育館で練習試合を行っていました。相手は深堀中で，男女ともに小学校時代からの経験者が多く，相手の胸を借りるような形となりました。１年生の多い男子は，身体的な差が大きかったのですがとにかく相手に食らいついて頑張っていました。女子は走力等ではさほど差を感じなかったのですが，シュート技術の差があったようです。しかしながら，ともに大粒の汗をかきながらも必死に頑張っていました。保護者も何名か応援にいらしてくださっておりました。皆さんお疲れ様でした。

　なお，テニス部も昨日今日と大会に出場していますし，他の部活についても練習試合やリーグ戦，また強化練習と，お盆休み（週末＋閉庁日）までをひと区切りに頑張っている様子です。写真などが届いたら随時紹介していきます。

　生徒の話題ではないので不謹慎と思わないでいただきたいのですが，先週末STVテレビの不定期特番「地方の魅力いっぱい帰省バラエティー」の中で，「シェア帰省～ウチの地元に一緒に帰ろう～」という番組がオンエアされ，人気芸人オズワルドの鼻中さん(背の高い方)が函館市戸井町出身のため相方や鈴木福君とともに函館に帰省する企画がありました。その中で，中学校時代の担任であった本校の小川(俊)先生が恩師として依頼を受け出演していたので紹介します。特に，当時の学校祭で上手く飛ばなかった立体凧(先生の名前入り)の凧揚げを再現し，空高く舞っていた場面が印象的でした。興味のある方は，以下リンクで紹介ページや動画(1週間程度配信予定)をご覧ください。先生からいただいた写真とともに紹介します。

シェア帰省～ウチの地元に一緒に帰ろう～　番宣ページhttps://www.stv.jp/tv/sharekisei/index.html

Tver動画　https://tver.jp/episodes/ep2adm8rs3　

　標記の件につきまして，引率の泉先生から大会報告を受けました。連日猛暑日が続いた札幌で開催された体操・新体操ですが，大会会場もエアコンなしで非常に高温での競技ということで選手も引率者も観戦している保護者も本当に大変だったようです。そんな中，結果的に，体操１部個人種目（３年真船さんと以下男子）と新体操（石岡さん）での入賞はならずも，選手はもてる力を十分に発揮し，素晴らしい姿勢だったとのことです。なお，男子団体(３年圓子君，２年小野寺君，１年大久保君）は，参加チームが本校のみということで必然的に全道優勝！（全国大会は徳島県鳴門市8/25,26）　２年畑本さんは体操２部で総合優勝となりました。おめでとうございます。

　吹奏楽部最大の目標であった標記コンクールが，7/30(日)に函館市民会館にて行われました。私のような素人には，本番の緊張感の中，以前に聞いた時よりも見事に向上している演奏ができたと思い本当に素晴らしかったのですが，本校のエントリーしたB編成の部には，かつてA編成の常連だった大規模校も多く含まれ非常にレベルの高い争いとなったようです。結果的には，4校選ばれる金賞の栄誉に輝くものの全道大会代表の2校には入れないというものでした。生徒にとっては，非常に良い評価をしてもらい嬉しかった反面，悲願の全道大会までは届かずやはり悔しかったと思います。それでも，皆さんは普段の練習姿勢から立派ですし，特に先輩が後輩にアドバイスする姿勢が良き伝統となっており，それが実力アップにもつながっています。ぜひとも堂々と胸を張って登校し，次なる目標に向かって歩んでほしいと思います。吹奏楽部員の皆さん，小川貴顧問，お手伝いをしてくれたＯＢ・ＯＧ，本谷先生，そして保護者の皆様，お疲れさまでした。

　吹奏楽部にとっての中体連大会ともいえる吹奏楽コンクールが30日(日)に迫ってきました。今日は体育館練習日と聞き，観に行くと，隣では新チームに切り替わったバレー部も練習していました。もちろん，どちらも換気に気を配り，こまめに水分補給をとるなど熱中症対策をしながらの練習です。猛暑の中，目標に向かって頑張っている子どもたちの姿は美しいものです。

　さて，吹奏楽部の皆さん。結果は後からついてきます。最高の舞台で，気持ちを一つに素晴らしい演奏が披露できることを願っています。

　なお，長田部長と及川副部長から，今回も招待券をいただきました。ありがとうございます。喜んで応援（鑑賞）に行かせてもらいます。頑張れ湯中‼

　今年度(令和5年度)これまでのPTA活動について整理しましたので、「特色ある教育活動」内の「PTA活動」をご覧ください。以下リンクも可。

　https://member-hakodateshiyunotyu.edumap.jp/distinctive-activities/page_20230726060433

　なお、コロナ感染症への対応が変わったことで少しずつ活動を再開しております。とはいえPTA総会にて確認されたように、今の保護者の皆様の生活スタイル（働き方等）をふまえ、「無理せず、できそうなことを、その時できそうな方で」というスタンスで、持続可能な活動にしていきたいと考えております。引き続きご理解とご協力のほどをよろしくお願いいたします。

　昨日(7/25火)、パソコン部は、環境に関する取材と体力づくり、そして清掃ボランティアを兼ねて、函館山登山にみんなでチャレンジしました。登り始めの暑さも山頂ではやわらぎ、非常に気持ちの良い風を浴びながら、きれいな景色を眺めることができたとのことです。また海浜清掃時よりゴミが少ないことに驚いていたようで、これも今後理由を考えたりする良い機会となりそうです。パソコン部の皆さん、顧問の本谷先生、暑い中お疲れさまでした。

 　また、同日バスケットボール部は、本校体育館にて本通中学校と練習試合を行っておりました。会議前に観戦に行くと男子のゲーム中でした。男子は2年生が1名しかいないため1年生主体のチームです。体格で勝る相手に食らいつき、必死にプレーしている姿が印象的でした。女子は非常に熱心に取り組む2年生が多く、すでに練習試合では連勝していたところでの惜敗。きっと今後にプラスになるものでしょう。この時期、大粒の汗をかきながらも、仲間とともに高め合う姿はまさに青春ですね。

　なお、今日明日と本校体育館および駐車場の大部分を、全国高校総体ハンドボール大会のために貸しております。ご承知おき下さい。

　夏休み1日目。中体連全道大会(水泳・陸上)や各部活動から色々なニュースが届いていますので、その一部を紹介します。

【全道中体連水泳大会　於：函館】

・7/22土、23日、函館市民プールにて有観客で開催されました。私も出場生徒の応援に駆け付けましたが、観客席のキャパの問題もあり保護者は1名、出場校関係職員も全道の校長で10人までという厳しい人数制限がありました（受付でＩＤカードをもらい入場）。もちろん写真は厳禁。出場選手の出番が終わったら速やかに退出しなければならない状況でした。それでも、非常にハイレベルな中でベストを尽くす二人の全力水泳を目にすることができました。坂田さん(５０ｍ自由形・100m自由形)、河瀨さん(５０ｍ自由形)本当にお疲れさまでした。引率の田中先生が撮ってくれた写真です(ありがとうございました)。結果はともかくやり切った感が出ていていいですね。この経験を様々な面で糧にしていくことを願っています。

【全道中体連陸上競技大会　於：釧路】

　7/24(月)中体連全道陸上競技大会に出場する本校生徒5名と顧問の山田好先生を含む函館選手団が、早朝に函館を立ち、会場である釧路に向かいました。クラスから２名が参加する3年C組担任の泉先生が見送りに行ってくれた際に撮ってくれた写真です。眠そうな表情も見せずいい笑顔です。ベストパフォーマンスを願っています。

【テニス部3年生引退試合兼ご苦労さんん会】

　7/23日、テニス部は千代台テニスコートを借りて、3年生の引退試合兼ご苦労さん会を実施していました。試合形式でボールを打ち合いながらも終始和やかな雰囲気で終えることができたとのこと。こちらの集合写真も素敵です。松枝先生、中村先生、そしてテニス部の皆さん、猛暑の中、お疲れ様でした。

　本日(7/24月)、夏休み前の最終課業日でした。おもだった活動として、1年生の学年集会、大掃除、リモートでの夏休み前集会（表彰式、校長講話、指導部諸注意）が実施されました。

　1時間目に行われた1年生の学年集会では、代表委員の司会のもと、各担当がノー原稿でこれまでの中学校生活を振り返って成果や課題等を発表し、最後にはお楽しみゲームで盛り上がっていました。

　次は大掃除です。教室や特別教室の普段できない机椅子の脚の裏拭きや床磨き、また各学級から数名ずつ集まっての玄関靴箱清掃等に一生懸命汗をかきました。日頃用務員さんのおかげできれいに保たれている校内ですが、あらためて使用者（当時者）としての美化意識、清掃意識を再確認しながら頑張ってくれました。

　本校は2期制のため、1学期終業式ではなく、しかし大きな区切りとして、教師主導での「夏休み前集会」を実施しています。今年度もコロナ対応ではなく、体育館への集合・退場時間の短縮と猛暑対策のためにリモートにて行いました。

　最初に、「社会を明るくする運動」ポスター作品の表彰式を行い、その後校長講話、生徒指導部からの諸注意のみというリモート集会です。各学級では大画面を共有しながら、真剣に参加してくれていたようです。

「社会を明るくする運動」ポスター作品の表彰

　優良賞　1年A組　岸田麻衣

佳作　1年B組　竹内みと　　　　1年G組　岩瀬　　仁

　なお、私からは、夏休みのテーマとして、”自律”と”命”を紹介し、生活リズムから努力目標も楽しむことも、すべて自分で考えて判断してほしいことと、すでに起きてしまった痛ましい小中学生の水難事故からも、水の事故と自転車の事故にはくれぐれも気を付けることを話し、指導部からはその他SNSや祭典参加時の心得等も話されました。

　生徒の生活の中心が家庭や地域に戻る30日間です。一人一人にとって、安全で有意義な夏休みとなることを願っています。

　昨日(7/20木)、中体連全道大会＆吹奏楽コンクール壮行式を体育館にて行いました。全道大会への参加選手は、陸上（3年佐藤君、見上君、中村君、2年金澤君、荒谷君）、体操（3年圓子君、真船さん、2年小野寺君、畑本さん、1年大久保君）、新体操（3年石岡さん）、水泳（３年坂田さん、２年河瀨さん)で、このメンバーに吹奏楽部の長田部長を加え、ぞれぞれから決意表明がなされました。そして、全校生徒を代表して生徒会書記次長の安藤君が「湯中プライドの、粘り強く、マナー良く、感謝の気持ちで、全力で頑張ってください。全校生徒で応援しています。…」とエールを送ってくれました。

　なお、吹奏楽部は、全道大会出場選手への入退場曲を演奏した他、コンクールでの演奏曲を披露してくれました。一般生徒も久しぶりに聴く生の演奏の迫力に大変感動していた様子でした。

　それぞれ真夏の大会やコンクールになります。暑さに負けず最高のパフォーマンスを発揮できることを生徒・職員一同、心から応援しています。

　本日(7/20木)、夏休みを控えて各学年の取組や集会活動が行われる盛りだくさんの1日でした。

【1年着付け教室】

・アウトリーチ授業の3回目。１Ａから順に初々しい浴衣姿をご覧ください。なおGH級は秋に実施できそうです。

【2年学年集会】

・2年生は、多目的室にて、くじ引きで決まったグループ内で交流・協議。授業や行事等のお題に対して、振り返りや改善点を交流し「One Rank Up」さらに成長するためにと発表し合いました。

【GH級お楽しみ会】

・GH級は合同でお楽しみ会を実施しました。内容は、じゃんけん大会や風船バレー、似顔絵コンテストにビンゴ大会等。いつも以上に明るい笑顔や笑い声が響いていたようです。所用で参観できず残念でした。

【3年学年集会】

・3年生は代表委員を中心に、前半は中体連総合大会での苦労や良かったこと等を各部長や顧問に和やかに発表してもらうなどして、後半は健康面や進路を中心に、真剣に先生方からの話に耳を傾けるといったものでした。

　本日(7/19水)、夏休みを控えて、スマホを中心とした情報機器の正しい使い方や、いじめ・トラブル防止等に関する授業（教室）を、函館方面本部函館中央署生活安全課の藤川巡査と早坂警部補をお招きして講演形式で行っていただきました。お二人は、SNSを介した具体的犯罪事案を紹介したり、娘が甘い誘いから大変な被害にあわれた父親の生々しい私記を読み上げて下さったりしながら生徒には加害者にも被害者にもならないよう正しい知識や、危険を回避する力を身に付けてほしいと話してくれました。生徒を代表して村山書記次長は、「便利な機能をたくさんもつスマホだけど正しい知識を身に付け、安心安全な使い方ができるように気を付けます。…」とお礼とともに感想や決意を述べていました。講演中、お二人の問いに生徒が挙手して発言する場面もあり、生徒一人一人が自分ごととして考える良い機会となったこと思います。

　令和5年度第50回道南中学生社明(＊)ポスターコンクールには、本校美術部の生徒が多数応募してくれましたが、この度道南地方250作品の中から１年A組の岸田 真依さんの作品が見事「優秀賞」に選ばれ、７月14日(金)には市役所にて表彰式が行われました。岸田さん、おめでとうございます。なお、本校から他にも、１年B組の竹内さん、１年G組の岩瀬君の作品が佳作に選ばれております。

　また、これに合わせてこの度の入賞作品を展示した、「社明標語入りポスター展」が昨日7月17日(月・祝)より、まちづくりセンター1階ギャラリーではじまっております。入場無料、7月21日(金)16時までの開催です。

（＊）「社会を明るくする運動（社明運動）」とは、すべての国民が、犯罪や非行の防止と犯罪や非行をした人たちの更生について理解を深め、それぞれの立場において力を合わせ、犯罪や非行のない安全で安心な明るい地域社会を築くための全国的な運動です。（法務省ホームページより）

　中学校では、夏休みを控えたこの時期、体育科の実技や技術科の作業学習あるいは部活動等においてケガや体調不良がやや増えてしまいがちです。職員全体でこのことをふまえ、事前の声かけや作業以前の準備に気を配るなど予防的未然防止的取組をしております。おかげで今週も大きな事故や問題等がなく終えることができました。しかしながら、明日からの3連休もついつい羽を伸ばしたく時期です。帰りの会では、各担任から開放的な気分になりがちなこの時期こそ落ち着いて過ごすように呼びかけていますが、ご家庭でもひと声お願いします。

　本日の体育（３A）や技術（１B）の授業風景　…　どちらも楽しそうにかつ集中して取り組んでいました。

　本日(7/13木)、対面形式では4年ぶりとなる校外生活委員会が本校にて開催されました。校外生活委員会とは、湯川中学校区の小学校、各町会長、児童館長、児童民生委員らが集い、児童生徒の健全育成に向けて、校内外における児童生徒の様子や家庭・地域での生活が中心となる夏休みについて情報交流等を行うものです。

　嬉しいことに久しぶりの対面開催とあってか約40名もの関係者にご来校いただきました。本校もかつて好評だったと聞いていた吹奏楽部によるウエルカム演奏を披露し、久しぶりの開催に華を添えました。

　また、会議では、自己紹介から始まり、各小中学校の1学期の様子や夏休みのきまりの交流および地域からの情報提供等を、各テーブルでのワークショップ型交流も交えて行ったことで非常に明るく活発な会となりました。

　私どもとしても、日頃より地域の皆様に温かい目で見守られていることを再確認することができました。ご参加くださった皆様、吹奏楽部の皆さん、今日は本当にありがとうございました。

　先週2年生が実施した、函館市の文化芸術アウトリーチ事業である和装(着付)教室ですが、本日(7/12水)は、３年生の家庭科で実施することができました。内容的には先週のブログで紹介したものと同様ですが、３年生ともなると、体格や雰囲気によって非常に和装の似合う生徒がおります。中には、すっかり気分は旅館や料亭での若女将や若旦那といった生徒もいたようです。夏本番を控え、浴衣を着たくなりますね。セキグチ和装教室の皆さん、今回もありがとうございました。

　本日(7/11火)、昼休み時間帯に文化スポーツ財団の函館マラソン担当小林さんと湯川１丁目町会村井会長がそろって来校しました。理由は、函館マラソンでボランティアに参加してくれた生徒たちに直接お礼を伝えたいとのことでした。お二人からは、暑い中、選手を応援してくれたことやかぶり水を頑張ってくれたことへのお礼とともに、記念の品（タオルとQUOカード）を生徒一人一人に手渡して下さいました。そして、選手にありがとうと言われると嬉しいですよね。精一杯走っている選手から元気をもらえましたね。毎回記念品があるとは限りませんが機会があったらまた一緒にやりましょう。等と声をかけていただきました。生徒は純粋にボランティアに応募しただけで、私も含めて記念品の存在自体知りませんでした。それでも事後にこんな機会があってとても嬉しかったようです。最後に生徒からお二人にお礼を言って、全員明るい笑顔で解散しました。

　7/8(土)、吹奏楽部が標記コンサートに参加しました。ちょうど7月30日(日)に開催される、吹奏楽部最大の目標である吹奏楽コンクールに向けて、課題曲「プロメテウスの雅歌」を大勢の観客のいる前で演奏できる良い機会でした。なお、このコンサートは、演奏前に各校の部長のあいさつが入ります。注目していると、長田部長は「湯中吹奏楽部は、湯中プライドをもって一人一人が自律して取り組んでいます。…」と本校の学校生活キーワードを意識した内容を話し、曲についても、「まだまだ練習中ですが、聞いている人が”火”を連想できるように演奏したいし、特に場面転換の部分に注目してほしい。…」と具体的に話していました。このコメント自体が素晴らしかったです。顧問も生徒も演奏自体はまだまだこれからですと話していますが、この経験もプラスに、引き続き謙虚さと自信と両方を胸にコンクールに向かってほしいです。

　会場写真がNGであったため、鑑賞応援に来ていた本谷先生が控室で撮った写真をいただきました。プログラムと合わせて紹介します。

　技術科（本谷ｔ）この時期の恒例になってきた、授業開始5分間を使っての「タイピングコンテスト2023」ですが、ファーストシーズン(第1回)の結果が発表されました。先生に聞くと、今年は1年生のレべルが高く（小学校で力を入れていたクラスがあったとのことも）、3年前には8人しかいなかった100点(タイピング検定準2級相当)が33人も出る、非常にハイレベルなものであったとのこと。

　優勝は、パソコン部の部長（兼生徒会長）3年B組の神君。学級対抗ではさすがに3年生がベスト3を独占（1位３C,2位３A,3位３B）。

　本日(7/7金)、本人に話を聞くと、「1年生への部活動紹介時に断言した通りの結果が出て良かった。2年生の時から昼休みなど時間がある時にもこつこつとやっていたのが良かった。」とのこと。有言実行で継続の力のなせる技。素晴らしいですね。神君おめでとう！

　また、先日高校の校長先生方と話をする機会がありICT授業の話題になった際、スマホ操作は非常に速いのだけど、パソコンのキーボードでの入力を苦手とする生徒が意外と多く、社会に出てからの実践活用を見据えてタイピングに力を入れている等との話を聞きました。なお、本校の卒業生が在籍高校のタイピングコンテストで優勝したこと等も聞き、この取組は非常に有意義であると感じます。昼休み等に自主的に練習している生徒も多く、第2回も楽しみです。

　昨日(7/6木)、函館市文化団体協議会・文化芸術アウトリーチ事業のご協力のもと、2年生の家庭科授業にて和装教室（着物の着付け）を実施することができました。はじめに着物の歴史について教えていただきましたが、弥生時代の衣服がモデルになっていることなど大変興味深いお話を聞くことができました。その後、グループになり慣れない着付けに苦労しながらも、講師の皆さんのサポートのおかげで全員無事きれいに着ることができました。皆さん、なかなか似合っていますね。セキグチ和装教室の皆さん、ありがとうございました。また来週は3年生、再来週は1年生がお世話になる予定です。

　昨日(7/4火)6時間目、表記活動を視聴覚室からのリモート配信にて行いました。本来的には体育館にて対面形式で報告をしてもらい、入賞部や入賞者には盛大な拍手でお祝いをしてあげたかったのですが、昨年度に比べて入賞数が相当数増えたことで時間オーバーとなることが見込まれ、嬉しい悩みとなりましたが、結果このような方式となりました。

　各部部長や代表者からは、嬉しい報告も悔しい報告もありましたが、それぞれに全力で取り組んだこと、および顧問や応援してくれた一般生徒・職員への感謝のことばがしっかりと述べられました。また、生徒代表挨拶（生徒会三好書記長からのねぎらいの言葉）では、３年生のリーダーシップやあきらめない姿勢を2年生がしっかり引継ぎ、1年生と力を合わせてさらに湯中を盛り上げていきます。…というような内容が印象に残りました。

　本校の特色ある教育活動である「湯川学」に係わり、6月12日のオリエンテーションを受けて、本日(7/4火)は校区にある熱帯植物園の園長である鈴木一郎氏を講師にお招き、1年生を対象に教育講演会を実施しました。鈴木様は、湯川地区の歴史や自然、ふるさと函館（湯川）への思い（郷土愛）等をはじめ、市民の憩いの場として造られてから約50年が経過した熱帯植物園の現在の状況を写真スライドを交えながらお話してくださいました。生徒も非常に興味深く、時折メモを取りながら熱心に聞いておりましたし、個人的にも、現在植物園には「生物の多様性保全と動物愛護」がテーマとして求められていることなどをあらためて知りました。また自由質問でもこのような講演会ではめずらしいくらいの質問が出され、その一つ一つに鈴木様は丁寧に答えて下さりました。代表してお礼を述べた１Aの岸田さんも「湯川に住んでいてもこれまで知らなかった歴史等のことがわかって良かった。……校外学習ではぜひ熱帯植物園に行ってみようと思います。ありがとうございました。」と話してくれました。今後の湯川地区テーマ別見学・体験学習に向けても本当に有意義な機会となりました。鈴木様ありがとうございました。

　勢力な活動が目立つ文化委員会ですが、今回紹介するのは七夕飾りです。少し前の取組にはなりますが、各学級で短冊を配り、願いごとを書いてもらい教室前の笹の木に飾りました。（笹の木は担当の三津橋先生が自宅のものを用意して下さりました。ありがとうございます。）

　読んでみると、それぞれの学年らしい内容が多々見られます。たとえば、３年生には中体連大会や入試のことが、２年生には部活や学習また自分の趣味に関することが、１年生にはさらに友達や家族のことが、GH級には戦争や自分が頑張っていることに関すること等が多く見られました。保護者の皆様におかれましては、お子さんに「どんなことを書いたの？」等と聞きながら、七夕の話題にして下さればと思います。　＊以下写真は、左から３，２，１，GHの順です。

　団体優勝（体操）、そして合同チームとはいえ３競技の準優勝（サッカー、バレー、野球）を筆頭に（写真は玄関前風景）、快進撃を続けた中体連総合大会の余韻も冷めない週末ですが、すでに次に向かっている生徒達もおります。

　また、放課後校内を回っていると、第１回文化祭実行委員会（生徒会役員・文化委員）が開かれておりました。文化祭は10月6日(金)とまだ先のものですが、窓越しにのぞいてみると、「どんな文化祭にしたいか」等について積極的に議論が交わされている様子がうかがえました。また、その隣では、7月2日(日)に行われる英語検定の準2級と3級受験者のための特別学習会（英語科2人で指導）が行われていました。のぞいてみると、中体連を終えたばかりの生徒も多く、すでに切り替えて頑張っている姿に頭が下がります。難易度は高いでしょうが、一人一人のチャレンジを心から応援しています。

　本日(6/29木)、中体連総合大会も終わり、満足している人も悔しさが抜けきれない人も、単純に疲れが取れない人も…様々でしょうが、ともかく今日は切替の1日。まずは6月あと2日しっかり乗り切りましょう。

　さて、以前紹介した文化委員会主催の学級対抗本探しゲームが終わりました。昼休み実施ということで外勤や来客対応で様子を参観できないクラスもありましたが、担当の三津橋先生によると、どのクラスも楽しく協力し合って取り組んでくれて大変良かった、司会進行の文化委員のメンバーも頑張っていたと聞きました。

　そんな中、先日最終日にあたったGH級の様子を見に行くと、追い抜くのはなかなか厳しいと思われた3年B組の記録2分17秒を大きく上回る1分54秒という記録を出し、見事優勝となりました。GH級は読書活動にも力を入れており、最低週1回は図書室を利用していることも好結果につながったようです。生徒は優勝を聞き大喜びでした。GH級の皆さんおめでとう！優勝景品の図書も楽しみですね。

　サッカー、野球、バレー　準優勝！　おめでとう！

　本日(6/28水)、総合大会最終日。13：30からサッカー（ラサール中と合同）の決勝が日吉フットボールパークで、14：00からは野球（戸倉中・旭岡中と合同）の決勝が西桔梗野球場で行われました。嬉しいことに、その両競技のファイナリストに湯中の合同チームが残るという非常に名誉ある1日となりました。ただし、体は１つしかありません。そこで14：30までサッカー観戦をして、その後西桔梗へ行き野球の応援をすることにしました。

　さて、サッカーの相手は桔梗中。リーグ戦では桔梗は一部リーグでうちは二部。当然格上です。しかしながら果敢に挑み、ボール回しではやや上回る内容にも見られました。私が会場を去るまでは1-2。同点に追いつき逆転を願いながら会場を去りましたが、西桔梗に着いた直後に届いた結果は、最後まで粘ったものの２-３の惜敗。

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　また、野球は新人戦で大敗している本通中が相手。こちらも格上に一泡吹かせようとチャレンジャー精神で挑む。私が会場に着く前の4回終了時のスコアは1-2。会場で関係者に話を聞くと決勝らしい緊張感のある内容。私が着いて以降も双方の投手陣が踏ん張り、また守備も固く互いになかなかチャンスを作れない展開。結局スコアは動かず7回終了。1-2の惜敗。

　どちらも湯中プライドである、ベンチも一つに”最後まで粘り強く”戦い、そして負けても”感謝の気持ち”を込めた挨拶や振る舞いができてい たことをうれしく思います。大会で負けずに優勝できるのは1チームしかありません。その他はすべてどこかで敗れるのです。皆さんは試合に負けても素晴らしい敗者（Good　Loser）として胸を張っていいのです。

　これで函館市中体連総合大会は終了です。あらためて選手の保護者の皆様、生徒の送迎、観戦（応援）等お疲れさまでした。またありがとうございました。選手、特に今大会で引退する3年生はきっと（もしかしてまだ言葉には出せていないかもしれませんが…）感謝の気持ちで帰路についたことと思います。どうぞゆっくり話を聞きながら休ませてあげてください。

　本日(6/28水)、午前中にサッカーの準決勝が行われました。昨日までの天候とは異なり、やや風が強く観戦するには涼しい天候の中、北中学校と対戦しました。立ち上がりからさほど緊張した様子もなく良い動きが見られ圧倒的にゲームを支配するもののシュートが決まらず前半を０－０で折り返す。しかし後半コーナーキックからヘディングで先制すると、良い時間帯に点数を積み重ね、トータル３－０で勝利。午後からの決勝に挑むこととなりました。

　本日(6/27火)、3日目の結果とその様子です。今日も各地で熱戦が繰り広げられました。初戦からミニバス経験者の多い格上チームに挑んだ男子バスケ部や修学旅行と日程が重なり春季大会に出られず今大会に挑んだテニス部、今年度から参加が認められたクラブチームに粘り強く頑張った女子バレー部をはじめ、勝ち残っている部も今日で大会を終えた部もみな最後まで”湯中プライド”を発揮し頑張っていました。特にレギュラー選手の頑張りはもちろんのこと、ベンチの選手もコート(ピッチ)外から応援し続けた生徒も、チーム（各部）のみんなが一丸となっていた姿が本当に印象的でした。皆さん、お疲れさまでした。

【バレー】　準優勝！　

・決勝トーナメント1回戦　対　五稜郭〇（２－０、準決勝　対　桔梗〇（２－０）、決勝　対　HOPES●（０－２）

【サッカー】

・2回戦　対　附属　〇（４－０）　＊明日準決勝　対　北

【野球】

・準決勝　対　巴　〇（４－３）　　＊明日決勝　対　本通

 【男子バスケット】

・1回戦　対　深堀　●(３３－５０)　

【テニス】

・男子個人戦　真船・田中組（初戦）、　宮武・石井組、本間・杉目組（2回戦）

・女子個人戦　笹井・阿部澄組、井上・林組（初戦）、　高橋・諸戸組、松田・阿部愛（2回戦）

　昨日(6/25日)から始まった中体連総合大会の現在までの結果です。速報としてお知らせします。なお今日が初戦の部活が多く、すべての競技および試合の最初から最後までを観戦できたわけではありませんが、各会場で湯中プライド(あきらめない心、良きマナー、感謝の気持ち)に満ちた、若さいっぱい全力で取り組む姿を観て応援することができましたし、引率の先生方からも、結果以上にその素晴らしい姿の報告を受けました。

【体　操】　男子団体優勝　　　おめでとう！

・男子一部　３Ｃ圓子君１位　１Ｃ大久保君５位　２Ｂ小野寺君５位
・女子一部　３Ｃ真船さん１位
・女子二部　２Ａ畑本さん１位

【新体操】

・３A石岡さん３位　１B山口さん７位　１B小西さん８位　１Ｃ福山さん１４位

【剣道】

・１Ｃ岡田君　五稜郭中３年生に惜敗

【バレー】

・１回戦　対　巴中〇（２－０）、HOPES●（０－２）　＊予選２位で決勝トーナメントへ

【サッカー】

・１回戦　湯川・ラサール　対　巴・深堀・銭亀沢・恵山・南茅部合同チーム　〇（２－１）

【野球】

・１回戦　湯川・戸倉・旭岡　対　港　〇（１０－１）

【バスケットボール（女子）】

・1回戦　対　北　●惜敗

【テニス】

・男子団体　第５位、女子団体　第４位

　本日(6/25日)は、6/22日のブログで紹介した函館市民マラソンの開催日でした。晴天の最高のコンディションの中、11名のボランティア生徒たちと本谷先生、市役所やスポーツ財団の担当者、そして湯川町会の皆さんとともに、第２エイドと呼ばれる場所で、おそろいのウェアと帽子を身にまとい、おもに本校はかぶり水と応援を担当しました。準備を終え、ハーフマラソンの選手の応援を終えると、フルマラソンのトップ集団がやってきました。みんなで緊張しながら待っていましたが、トップ集団のランナー達は私たちには目もくれずに早いスピードで通過していき、第２集団、第３集団も足を止める気配がありません。今日はあまり水が必要ないのかなあ等と生徒と話していると、次第に柄杓を要求し自ら全身に水をかけるランナーや、「頭からかけてくれ」「もものあたりにかけて」等、次から次へと仕事がまわってきて、息つく暇もない状態となりました。そして、嵐のような１時間が過ぎると最終搬送車が数台通り過ぎて私たちの仕事は終わりました。後片付けを終え全体解散後、生徒たちに感想を聞くと、少しでもランナーの役に立てればと思ってやっていたことが、「ありがとう」や「生き返った」等と声をかけられうれしかった、本当に楽しかった、こちらも元気をもらった、等と話してくれました。本当に貴重な経験ができた１日でした。１，２年生はまた来年もやってくれそうですね。まずはランナー、生徒の皆さんをはじめとするボランティア、また沿道の応援の皆さんもお疲れさまでした。なお学校運営協議会の成田さんからも激励や差し入れをいただきました。ありがとうございました。